笔者结合20多年的银行从业经历,基于传统银行的现实状况,充分借鉴互联网企业的经验,提出了"11N"银行数字化建设模式。 本书阐释了"11N"银行数字化建设模式,介绍了数字化战略转型过程中银行需要着力打造的21个基本能力;并深入论述了银行基于"11N"模式实现数字化后,如何借助新兴的互联网技术,实现自我赋能、合作赋能、生
融资结构一直是公司财务研究的热点和难点。本书首先从动态视角,且考虑存在内生性的情况下,分别以整体、国有和民营上市公司为样本,通过构建期末现金持有水平、银行短期贷款、提供商业信用和获得商业信用四者间的面板VAR模型和动态面板模型,揭示四个因素彼此间的关系和具体影响程度。其次引入企业规模、经营环境和货币政策以及其他可能影响
本书是我社2009年起推出的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”之一《中央银行学》的修订第2版。“21世纪高校金融学核心课程系列教材”是根据教育部拟定的金融学方向核心课程组织国内多所高校经验丰富的一线教师和学者编写的本科生教材,被国内多所院校使用。本书系统介绍了中央银行制度的形成与发展、中央银行的性质与职能、中央银行
《<金融学>(第3版)学习指导》是我社出版的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”《金融学》(第3版)的配套用书,由《金融学》教材作者之一担任主编。本书针对《金融学》教材各章内容对于关键知识点进行深度讲解或进行相关背景介绍,同时针对每章内容编写了包括填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名字解释、论述题等各种类型的大
本书是我社2009年起推出的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”之一《金融学》的修订第3版。“21世纪高校金融学核心课程系列教材”是根据教育部拟定的金融学方向核心课程组织国内多所高校经验丰富的一线教师和学者编写的本科生教材,被国内多所院校使用。本书前两版教材累计发行量超过5万册,获得了读者的高度认可。本次出版的修订第
本书从何种金融结构有利于促进研发投资,进而促进自主技术创新这一视角考察了我国的金融结构优化问题。具体而言全书深入探讨了如下两个问题:*,以促进研发投资为准则,从宏观、地区和企业三个层面系统考察了中国的金融结构优化问题;第二,如何改进和优化现实的金融结构。在此基础上,本书进一步深入探讨了中国金融结构宏观调节的方向、目标、
本书根据中国银行业协会*的《中国银行业专业人员职业资格考试专业实务科目(个人理财专业初级)考试大纲》编写,适用于2018年银行初级职业资格考试。在本书中为考生提供了两部分内容,一册为高频考点,提炼考试重点难点,帮助明确学习目标;另一册为机考题库,包含多套考试真题试卷及押题试卷,所有试题均符合*的考纲要求,并附有正确的答
从理论与政策实践多角度分析比较国家全域与西北地区绿色金融发展、经济增长与环境变化趋势特点,对西北各省区以及地区综合,运用空间面板数据和空间计量方法,分别按照环境综合指数、CO2排放量预测实现巴黎承诺的时间节点,分离出省际、地区与全国环境变化的不同经济周特征。对土地、森林与水资源资产生态价值进行资产负债表核算,提出相应政
《上海票据交换所研究》对中国*家新型票据交换所上海票据交换所的创立与初步发展、勉力维持、改组与拓展、停业、重新复业与交由中国人民银行接办等几个发展阶段及发展态势进行了梳理和分析,同时探讨其组织结构的演变、管理与运作、上海票据交换制度从二元并存、三足鼎立到三位一体的变迁以及该所与银钱业同业团体、金融管理当局(包括中央银行
本书力求精简,故在斟酌之余将内容分为十二章,从中央银行制度概论入手,分析中央银行业务和货币政策理论与实践,至金融监管止。其特点是应用型突出;内容结构精简;体现最新成果和趋势;延伸资料充实。本书力图将枯深的宏观金融理论融于具体实践操作之中,凸显应用特色,以对金融学子提供一本有益的教材。本书也是社会人士所必读之物,使从事财