本书在弘扬中华优秀传统文化的背景下，较为系统地阐释了中华优秀传统文化进入中小学课堂的基本理论，深度分析了教科书中传统文化的内容选择与呈现方式、优秀传统文化课程开发的流程与成效、教师在传统文化教学创新中的可能作为。基于国内外典型案例，尝试构建了优秀传统文化进入课堂的多元路径。本书紧密契合国家和时代发展需求，注重理论与实践

本书的目的是帮助学生了解自己，端正学习态度，培养良好的学习习惯。全书共九章，讲解了包括树立学习目标，摒弃不良习惯，合理安排时间，正视自己的错误，调整学习方法，提高应试技巧，正确进行考前综合复习等内容。本书内容全面，从学生和家长两个角度介绍了高三阶段会遇到的问题，是中学生了解高三的手册；书中语言平实，各学习方法实用性强，

《中学生作文导读练》是一本综合性和实用性都很强的作文指导书，按学生佳作内容类别的不同分为十三辑，每辑围绕同一作文技法安排了方法指导、美文导读、作文升格、佳作点评四个方面内容，方向明确，目标集中，读写结合，指导到位；所分析、点评的作文佳作全都是作者指导过并获得显著提高的成果，很多都在报刊上发表过，书中的作文形象鲜明，笔法

本书为2019年通过教育部教材局审定的普通高中教科书第三册的配套教师教学用书，书稿由节日与庆典、诚实与善意、特别的衣物、健康的饮食、艺术与文化、诗歌与故事等六个单元组成，适合使用第三册教材教学的教师使用。书稿以新课标倡导的教育教学理念为指导，旨在“服务教师，服务教学”，探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何

本书为2019年通过教育部教材局审定的普通高中教科书选择性必修第一册的配套教师教学用书，书稿由LifeandAttitude（生活与态度）、TraditionsandCultures（传统与文化）、CountriesandCities（国家与城市）3个不同的主题下的6个单元组成，适合使用选择性必修第一册教材教学的教师使

《中小学法治教育读本》（初中三年级下册），为司法部、全国普法办组编。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，以落实《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，切实抓好普法学习宣传为目标，并紧密结合初中三年级学生的学习特点，内容包括“司法权威”“法治原

本书收录了自1998年以来有关“中学英语‘思维课堂’阅读教学”的部分成果。第一章全面介绍“中学英语‘思维课堂’阅读教学”模式的教学原则、教学理念、教学环节和实施过程中应注意的问题。第二、三、四、五章分别介绍生本阅读、语篇阅读、批判阅读和深度阅读的界定、理论和实践。第六章是关于教材的研究成果。第七章是关于高考阅读的研究成

本书为低分学生有效提分，中等及中等以上学生追求高分而策划。英语模块化非常强，本书将初中英语中最容易丢分的英语听力和英语阅读（完型填空、阅读理解、短文填空、阅读表达）作为专题进行强化训练。用专题的形式进行呈现，达到哪里不会练哪里的目的。图书考点梳理，分析题型，形成完备的复习指南。

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