本书从三位非遗技艺人才成长的质性研究出发，讲述了他们的成长成才故事，力图勾勒出非遗技艺人才成长的图景，包括成长阶段、时间因素、空间因素、情境因素等，提出非遗技艺人才的培养目标、课程设置、教学实施、学习评价、平台搭建，由此构建面向未来的非遗技艺人才的培养体系。在非遗技艺人才的课程构建上，本书提出构建超越技能分解的课程、超

本书涵盖了内蒙古各艺术门类2024年的发展概况、焦点热点、基本趋势、新人新作以及相关的艺术活动等，反映内蒙古自治区的文学艺术创作和研究概貌。

本书深入探讨了新乡贤文化在乡村振兴中的重要作用及其面临的挑战。通过回顾乡贤文化的历史演进，明确新乡贤文化的定位与价值。在此基础上，分析乡村振兴的理论基础，并阐述新乡贤与乡村振兴的关系理路。书中还揭示了新乡贤文化赋能乡村振兴面临的现实障碍，如制度不完善、观念不成熟等。最后，提出了新乡贤文化赋能乡村振兴的实践路径，包括产业

本书为了进一步提高社会对于非物质文化遗产的认识，充分展示我市非物质文化遗产的丰富多样、异彩纷呈的面貌，全面反映我市各区非物质文化遗产保护工作的情况，进一步推动我市非物质文化遗产保护工作，呈现我市非遗工作阶段性成果，计划出版《天津市国家级非物质文化遗产代表性项目名录图典》。

本书是教育部人文社会科学研究项目“评价理论视域下的日本大型社交网站(2015-2017)之中国形象研究”的结题成果。通过收集日本大型社交网站中与中国有关的推文，分析日本民众对中国当代流行文化、中国商品、中国城市和中国人的关注点及所持的情感态度，考察日本大型社交网站中呈现的中国形象：选取在日本优势文化领域强势逆袭的中国科

安徽省哲学社会科学重点项目研究成果。围绕优秀传统文化的传承和弘扬，紧扣“数字媒介与非物质文化遗产传承、传播”。以安徽非遗当前现状切入点，从理论上论述数字媒介对传统文化（非遗）传承传播的一般性影响，研究非遗的传承机制以及在传统媒体和新媒体中安徽非遗传播特征、策略及存在问题。运用数字技术和新时代话语体系对非遗重新解读与诠释

本书主要梳理了鸦片战争至1919年五四运动时期中国文化自信思想的演变轨迹。该书以时代变局为核心主题，在“中西”“古今”“体用”等错综复杂的关系网络里，通过“裂变”“坚守”“认同”“回应”“自强”“走向复兴”六个章节，剖析了近代八十年间，面对西方外来文化的强势冲击，近代中国如何在知识分子群体的引领下走出文化自大，从文化自

本书主要论述了1949年以来中国文化自信思想的发展历史。该书以时间为线索，从“文化自立”“文化自省”“文化自觉”“文化自信”四章分阶段论述我国文化自信思想的曲折发展历程，回溯了从新中国成立到新时代，不同时期和社会背景下，中国的仁人志士为振兴中华、提升民族文化自信，筚路蓝缕、坚持不懈，不断从中华优秀传统文化和中西文化比较

本书通过“五四”新文化运动前后、第二次国内革命时期、抗日战争与解放战争前后三个时期，对共产党、守成派、改革派这三个思想派别的文化自信思想进行探讨。绪论部分主要梳理中国现代文化自信的概念、派别与背景；第一章主要以“开放与启蒙”为关键词来探索“五四”新文化运动前后的文化反思；第二章主要以“革新与践行”来探寻第二次国内革命时

本书直面新时代中国文化艺术管理领域的基础性问题、前沿性问题和倾向性问题，从建设社会主义文化强国、繁荣发展社会主义文艺、深化文化体制机制改革、完善公共文化服务体系、健全现代文化产业体系、加大文化遗产保护力度六个方面真诚、理性、善意地探讨了文化艺术的创作规律、市场规律、传播规律和人才成长规律，并提出独到性见解、前瞻性研判和