学习情境创设是信息技术与科学课程深度融合的主要途径,也是培养学习者核心素养的有效措施。信息化学习环境下通过信息技术创设科学学习情境可以有效激发学习者的科学学习动机,促使学习者有意义的学习。本书对信息化学习情境支持下的科学学习理论基础、创设要素、创设原则及模式进行综合性讨论和总结,从科学概念学习、科学问题学习和科学探究活
科研信息化是提升国家创新能力和国际竞争力的关键,是科技现代化的必经之路,我国在2016年正式将科研信息化纳入国家信息化总体发展战略。本书首先概述科研信息化的概念及其随时代发展而不断变化的内涵与外延,阐述科研范式的变革、科研信息化的演进以及新型科研创新单元的产生发展;随后,通过梳理国内外科研信息化发展的战略规划、项目部署
本书探讨了晚清(1840—1912年)72年间大量引进西学、本土科技发生剧变的过程。前4章论述我国天文学、地理学、生物学、医学、力学、电学、数学等的发展史,以蒸汽机、电气照明、有线电报、摄影术为例,详论引进西方技术的艰难历程。后4章陈述本土工业和传统工艺的困境,集中讨论晚清科学技术发展、与日本和朝鲜的学术互动、西方科学
本书基于从incoPat平台检索的1985~2018年中国全部发明授权专利数据,从多个维度对我国的专利价值和专利运营(以中国电网公司为例)情况进行分析。深入探讨产学研三种类型申请人在技术分类-专利价值度、地域-专利价值度、时间-专利价值度等多种专利价值度维度下的差异和发展趋势。之后聚焦具体企业,从时间-技术领域、空间-
本书对铁皮石斛和金钗石斛产业市场规模情况、原料产业发展现状、经销商情况、消费情况、产业技术现状、产业技术热点和难点等进行了总结分析。对铁皮石斛和金钗石斛在种植领域、药品领域、保健食品领域、食品领域、化妆品和日用品领域的专利年度申请量、专利分类、法律状态、专利地域、申请人、专利竞争力、专利布局、专利预警等产业专利情况进行
PREFACE Scienceandtechnology(S&T)indicatorsarequantitativemeasurementsofS&Tactivity,aimedataccuratelyreflectingthestatusofS&Tactivityanditsroleandimpactonsociet
科研体系的演变是以色列科学技术发展史上的重要篇章,也是社会经济发展的主要表象。本书力图系统研究以色列建国后科研体系的形成、发展与完善,并以此为视角梳理其科技史的发展脉络,探讨以色列科技研发、技术进步、产业调整与宏观经济发展的相互交错及波浪式前行轨迹。
本书抽取科睿唯安WebofScience数据库中自然科学领域2010~2019年的198个学科文献数据,根据中国国家自然科学基金委员会关于学科组的划分,从学科、学科组和总体三个层面将上述学科文献数据进行归类,以学科为基本单元构建人才指数,进行学科层面的文献计量分析;在学科分析的基础上,根据学科组的划分,对应汇总相
本书从自然博物馆工作实践出发,就大连自然博物馆《远古的生命-中生代古生物化石展》的展览策划、主题确立、展览解读、内容结构、设计理念、展陈形式、创新理念等多方面的探索实践工作进行分析与整理,形成一个完整的项目相关理论研究与项目实施实践总结报告,为自然博物馆的展览展示策划实践工作提供借鉴参考。
随着中国科技力量的崛起,对上海重大科研成果进行科普,是民众深入了解我国科技力量的重要窗口。本书围绕2017年、2018年国家科学技术奖中上海牵头完成的科技成果和2017年、2018年上海市科学技术奖的获奖成果进行科普化创作。科普领域涉及:医学与健康、生态环境、生命科学、城市建筑、机械工程、电气工程、新材料、新能源、航空