《规范与创新:中美高等院校舞蹈教育比较研究》为了更好地借鉴美国高等舞蹈教育的经验,本书对中、美高等舞蹈教育进行了系统、全面、详细的比较研究,分析美国高等舞蹈教育之所以能够领先于世界的内在和外在原因。笔者认为,只有沿着从历史到现在、从宏观到具体、从现象到理念、从实践到制度的路径展开比较,深入分析两国舞蹈教育的差异,才能跨
本书呈现的两项基本内容:一是艺术观念;二是技术技法。相关的艺术观念诞生相关的技术技法。随书所附的6张dd光碟包含:独舞教学视频,双人舞教学视频,三人舞教学视频,群舞教学视频,音乐编舞教学视频以及毕业演出剧目视频。
本教材的编写符合高职生源情况,符合人的认识规律和教学规律,教材内容设计、内容选材力求科学严谨,以学生易于掌握、教师易于传授为原则。本教材按照从基础理论到作品鉴赏的递进模式进行编写,语言通俗易懂。全书共分六章,分别是舞蹈艺术鉴赏原理、中国古典舞、中国民间舞、外国民间舞和古典舞、芭蕾舞、现代舞等,每章都选择了近些年在大学生
《芭蕾教学法与课堂教学实践/四川大学精品立项教材》在总结国内外有关芭蕾教学方法经验的基础上,并及时吸收当今国际上有关芭蕾训练的前沿信息和成果,结合笔者习舞从教四十多年的实践感受和体会,力图使《芭蕾教学法与课堂教学实践/四川大学精品立项教材》做到在理论上全面系统阐释芭蕾教学的科学方法和原理,在内容上全面完整的归纳芭蕾所有
《舞蹈观众拓展理论与实务》内容简介:本书对艺术传播的体验式艺术观众拓展理论与实务进行了系统的梳理与研究。本书对外国不同的国家的体验式艺术观众拓展的实践及理论进行了对比的研究,并提出针对我国观众特色的实践路径。本书对艺术传播的体验式艺术观众拓展理论与实务进行了系统的梳理与研究。本书对外国不同的国家的体验式艺术观众拓展的实
伴随着高等舞蹈专业教育规模的扩大,人才培养质量问题引起社会的关注。回顾高等舞蹈专业教育的发展历程可以发现,早期专业型舞蹈人才的培养理念对于高等舞蹈学科以及专业教育的发展具有重要影响。邓小娟著的《高等舞蹈专业教育发展研究》试图从高等舞蹈专业教育发展的宏观角度人手,在高校层面,从专业与课程设置、师资结构、学生发展、教育政策
本书按照时间顺序以访谈的形式梳理了了李正一教授致力于中国古典舞教学体系的建设,为中国古典舞学科从无到有的建设、对学科的宏观建设的战略思路勾画的蓝图,研讨了李正一教授成为中国古典舞学科体系发展的核心领导人的学术历程。特别是记述了她和唐满城教授一起开创的身韵以精深的学术造诣,使中国古典舞确立了自身发展的审美特征、语言特点和
《西部歌舞论/丝路中国段文化样态研究丛书》通过对丝路中国段舞蹈文化现象的研究,提出崭新的文艺美学观点,向既有的舞蹈美学乃至整个文艺美学理论作了大胆的挑战。《西部歌舞论/丝路中国段文化样态研究丛书》深入“美”“审美”这些美学范畴,揭示舞蹈的本质,不仅从人类的情感生活领域,而且从与人类整体生命工程有关的人体科学、生命科学的
本书为藏羌歌舞科普性教材,内容包括对藏族、羌族的歌曲和舞蹈的特点、表现形式、分类及具体的歌词和舞步的阐释和分析,层次较为基础。书稿既有理论讲解,也有曲谱和舞步的举例分析,如《走进西藏》《向往神鹰》等,结构合理,短小精悍。
本书在中国舞、有氧操的基础上,在广场舞中融入拉丁舞的动作元素,书中介绍的五套舞蹈的动作风格迥异、简单易学,并且可以根据人数变化自由组合队形,形式多样,既具有艺术价值,也具有锻炼价值。