本书是高等职业教育“大学生心理健康教育”配套教材。全书共十章内容，针对当代大学生面临的实际心理困扰和问题，分别从健康心态、增进智慧、调节情绪、锻炼意志、健全人格、健康爱情、生涯规划等方面对大学生进行全面的心理健康训练。本书的特色之处在于，在每一章的内容中，安排了心理自测、互动训练、心理资源等内容，如介绍一部心理电影、安

一个女孩如何安全又自信地长大？ 如何不被偏见和标签绑架？ 如何成长为独立强大、自足自洽、精神丰饶的当代女性？ 神经科学家兼美剧偶像、《生活大爆炸》艾米扮演者 写给女孩的青春期超人手册。 《纽约时报》畅销榜榜首 六大主题，揭下刻板标签 从生理健康到生命意识，从自我完善到亲密关系、从个性探索到独立思考 启发

本书运用心理健康知识和方法，通过通俗易懂、深入浅出的解说，对生活链接进行分析和指导。重在心理测试，有问卷或量表，也有根据主题设置的问题或其他形式，帮助学生更好地了解自己。通过心理小故事帮助学生快速成长。结合职业院校学生的心理状况和特点而编写，旨在帮助中职生树立心理健康意识，掌握心理调适方法，适时关注自身心理状态。养成自

本教材紧密结合大学生身心发展规律和心理健康教育规律，包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等内容，每章有“案例”“链接”“素质拓展训练”“

本教材分理论模块和实践模块两大部分。理论模块中，既有对新时代职业院校劳动价值观的理论分析，又有职业院校劳动教育的工作职责和实施手段；既有相关知识带领学校认知劳动教育的发展历程，又有新时代职业院校学生的基础劳动教育课的落实和实施；将“工匠精神”专题教育融入教材内容，引导学生建立起正确的劳动实践观和价值观。实践模块中，从新

《教育心理学》由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理六部分组成，共17章，以丰富多彩的体例形式系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果，并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中的应用。《教育心理学》具有突出的系统性、新颖性、实用性以及可读性等特点。另外，本书还具有以下两个方面的典型特征，一是书中列

电子书包作为新兴的教学工具，有效地促进了信息技术对教育方式的变革。本书采用文献法、调查法、观察法和案例分析法，对电子书包环境下的课堂教学进行了探讨与研究。

本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生的心理健康理论，并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、交际、恋爱、就业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练环节，具有较强的可操作性

本书共分八部分，内容包括：情绪情感、自我认识、学习心理、亲子关系、人际交往、戒瘾重生、生涯规划、休闲辅导。

阅读拓展与作文提优一年级（上册）