本书是武侯区幸世强名师工作室研究成果,随着第九次新课改的到来,教学理念,教学方式,课堂结构,评价方式,媒体技术都发生了深刻的变化,而教师对课堂教学的理解还停留在以前的认知上,教学资源极大丰富,教师教得辛苦,学生学得困难,因此,本书力图从教师知识的更新,教学理念的调整,教学行为的转变,评价方式的更迭,媒体技术与课堂的深度
课例研修是教师专业化的行动路径,教学素养是专业化的核心能力。其表现为六大能力:解读文本能力、教学设计能力、课堂操作能力、研讨观评能力、用笔说话能力、观点分享能力。本书是主题式课例研修行动中的经验集成,以六大能力为纲,以方法概述、课例描述为体例,满足读者学用方法的操练需求。课例精选自师之蕴工作室及师之蕴工作室共同体成员的
一节好的班会课能带来什么?一节好的主题班会课到底什么样?怎样才能上好主题教育课?心理班会怎么上会更好?…… 本书精选了近30篇有关班会课的文章,涉及班级日常管理、班级文化建设、主题教育和心理健康教育等方面。全书分为方法篇和实践篇,方法篇,实操性强;实践篇,案例典型,给人启发。一册在手,让您不
如何打败问题,而不是打败孩子?如何拯救乱室佳人?如何应对青春期的情感躁动危机?如何拯救被埋没的天才?如何让孩子向网游说再见?…… 本书精选了近50篇有关学生教育与转化的典型案例,内容涉及学生心理问题、学生行为习惯问题、学生青春期问题、学生家庭问题、学生成长热点难点问题等方面,提出了许多具体、
做好班级管理是班主任的基本功。本书精选了50篇班级管理经验文章。这些典型经验,结合案例,详解带班策略,既有小中见大的管理智慧,也有扎扎实实的日常带班经验,易学好用。一册在手,可以高效解决班级管理棘手问题,助您成为更好的班主任。
  地理教学论是高等师范院校地理院系的必修课程,对于培养合格、称职的中学地理教师具有不可替代的作用。《新理念地理教学论(第三版)》努力贯穿教育部地理的基本理念,论述地理教学要素(地理课程,地理教材地理教学设计,地理教学方法与媒体的选择,地理教学基本技能,地理学习心理,地理教学评价,地理教师发展等)各自的
  《高中思想政治课程标准与教材分析》贯彻落实党和国家对思想政治课程的基本精神,着眼于基础教育改革和研究型教师培养的要求,紧密联系中学思想政治课程改革的实际,对高中思想政治课程标准和教材进行多方面、多视角的分析。章主要从总体上介绍高中思想政治课程标准与教材分析的基本问题;第二章和第三章分别对高中思想政治
当代中小学教学改革发展研究以中国当代教育改革的实践为客观根据,以现代教学思想为灵魂,深入探索我国中小学教学改革的发展规律,目的在于唤醒广大中小学教育工作者教学改革创新的意识,运用有关理论和方法分析和解决中小学教学中的问题,培养教学创新能力,促进教学发展。全书主要内容包括教学改革的理论与社会背景、当代中国基础教育改革实验
本书为中考压轴题系列的入门篇,通过对压轴题的逐步引导,让学生学会解压轴题。全书共5章20节,设题型概述、入门导学(难点解读、零点突破、探究提升、压轴精练)、画龙点晴、变式训练等若干栏目。每道试题都有相应的详细解析与过程解答。
《以从容之姿面对未来:高中生涯教育理论与实务(第二版)》着眼于学生的未来发展,促使教师在学习和实践中,提升对学生发展的指导力,帮助学生在充分认识自我和社会的基础上,获得合理设计和选择自己的学习、升学和未来职业的知识与能力,从而为获得幸福的人生与提升生命质量奠定基础。书中内容理论联系实际,其中教育探索一章分为我的高中我就