本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一，为深入贯彻现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）等文件的精神，满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，可适当扩展，注重学生终生学

本书是作者长期关注和研究西方教育发展史和思想史的一部成果,全书由五个部分组成,主要是从组织结构、课程教学、运行模式、外部关系等方面分析了南北战争带给美国大学的转变;介绍了美国大学对德国大学的学习历程以及美国大学转型的情况;阐释了美国大学现代转型后的三大理念冲突;梳理了美国独立以来的教育理念变迁。另外还从文化、场域和体制

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本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧扣党中央对全面从严治党和反腐败工作的一系列部署，清晰回答了什么是腐败、腐败的特征与危害等大家关心的热点问题，全景式展示了党的十八大以来开展的波澜壮阔反腐败斗争画卷，全面阐述了如何预防腐败，最后落脚点放在如何使新时代大学生远离腐败。

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