民族国家进程中的近代大学：从尊经书院到国立四川大学
高等教育学的持续探究
本书为帮助大学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而编写，内容包括职业意识、职业规划、职业道德、就业心理、就业信息的使用、简历写作技巧、求职面试持巧、就业政策法规、依法保护各项就业权益等大学生就业必备知识，并通过实践训练，提高就业问题应对处理能力。 本书知识系统、案例丰富、贴近实际、操作性强，体现了实用性的特点，既
本书以中国科教评价研究院（CASEE，杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（RCCSE，武大）和“金平果”评价网（中国科教评价网，www.nseac.com）共同研发，由邱均平等著。全书共分三部分：第一部分为中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国“双一流”大学竞争力排
当今世界，高水平大学在培养卓越人才、提供高科技支撑和高质量社会服务以及引领社会优秀文化等方面起着不可代替的作用，因此，中原地区建设高水平大学意义重大。本书从理论到实践，立足历史与现实两个维度，按照从宏观到微观的顺序，站在国内与国外比较的视角，对高水平大学建设的现实意义、理论架构、基本思路以及河南省高水平大学建设的背景和
红色文化是中国共产党留给人民群众的宝贵财富。它承继了优秀中华传统文化和民族精神，又结合时代要求不断创新发展，是社会主义先进文化的代表，体现了崇高的革命精神和永恒的价值标准。在高等学校，面对大学生思想政治教育的新常态，挖掘红色文化资源并创造性转化为大学生社会主义核心价值观教育资源，对于丰富大学生社会主义核心价值观教育载体
本书收录全国新文科建设工作会议与会代表有关新文科建设的发言、各高校实践案例，以及新文科建设工作2019—2020年度大事记。本书对新文科建设工作的开展背景，“新文科”的内涵、特点及建设路径等问题进行深入探讨，着眼于实现传统文化的创造性转化、创新性发展的新任务，立足于中国特色社会主义进入新时代的新节点，探索与实践新
本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一，为深入贯彻现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）等文件的精神，满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，可适当扩展，注重学生终生学
本书是作者长期关注和研究西方教育发展史和思想史的一部成果,全书由五个部分组成,主要是从组织结构、课程教学、运行模式、外部关系等方面分析了南北战争带给美国大学的转变;介绍了美国大学对德国大学的学习历程以及美国大学转型的情况;阐释了美国大学现代转型后的三大理念冲突;梳理了美国独立以来的教育理念变迁。另外还从文化、场域和体制
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