本书围绕“培养目标”“大学教育”“大学怎么读”展开讨论。教育必须面向未来,移动通信、互联网、大数据、人工智能的发展,正在重构工程教育内涵。本书尝试从智能手机入手解读专业内涵,以人物故事诠释能力素质,于趣味中理解培养目标。其次,追溯大学教育理念的演化历史,为理解当今工程教育的内涵奠定基础。而关于“大学怎么读”这个问题,本
在新经济迅速发展的背景下,本书紧密结合当前大学生创新创业认知和实践特点,强化创新思维和技法内容,着重讲述基于创新的创业设计。全书依次讲述了什么是创新创业、思维定势与传统方法、创新思维与技法、TRIZ创新基本理论与方法、创新与创业、创业机会与创业风险、创业资源、商业模式的创新与设计、制订创业计划等内容。本书适合作为高等院
本书延续了武汉大学中国科学评价研究中心、“金平果”评价网等单位18年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析,全面把握全国31个省(自治区、直辖市)800多所高校的报考与录取相关信息,汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及**学科排名,结合填报志愿的政策前沿,为高考学生提供了一份系统的**报考指南,
本教材为学生提供就业政策、就业信息等方面的指导;帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职业岗位,做好就业的知识能力准备和心理准备;对学生进行面试等技能培训,促进学生顺利就业,提高学生未来职业可持续发展力。教材编写既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和終身发展,通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确
本教材的编写旨在进一步落实“立德树人”的根本任务,以社会需求为导向,遵循医学教育规律,着力培养合格医药卫生人才。教材内容包括职业生涯规划和就业指导的理论知识、案例分析、应用技巧,以及有关创业就业的**政策、法规,从课程设计、内容选择、实操要求等方面力求体现医学专业的需求,有较强的针对性、指导性、可读性和可操作性,能有效
本书基于高校创业课程教学的需要,运用国内外创业管理理论研究的最新成果,结合新形势下当代大学生创业的特点,针对创业过程中的关键理论和操作实务,系统地阐述了大学生如何进行创业准备、创业计划、创业融资、创业营销、新创企业运作管理等内容。
本书是第一本对世界主要国家和地区创建世界一流大学政策进行深入、系统的研究成果。本书对对中国、日本、韩国、德国、法国、韩国、俄罗斯、印度以及中国香港和中国台湾等个案创建世界一流大学政策产生的背景、政策环境、政策主体、政策目标、政策内容、政策实施、政策评估进行了系统分析。本书不但对各个国家和地区创建世界一流大学政策进行了案
本书分析了大学生劳动力市场需求的影响因素,收集区内外高校人才培养方案,调查广西高校人才培养现状与广西大学生劳动力市场需求现状,通过问卷和访谈收集数据,实证分析广西高校人才培养质量与劳动力市场需求关系,结合广西高校人才培养存在的问题,提出双创背景下广西高校人才培养与劳动力市场需求有效对接的应对策略。
全书共6章,内容包括:明确职业方向,强化职业纪律、了解职业制度,提高劳保意识、提早规划职业生涯,勇攀职业成功顶峰、把握职业道德与规范职业礼仪等。
高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人材的重要使命。他们应当既是学术方面的专家,又是培养造就要人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。高等学校教