知识经济时代，一切竞争最终都是脑力的竞争、智能的竞争。谁的脑力开发程度高，谁的智能就强大，技高一筹，事半功倍，在竞争占据先机，立于时代大潮的巅峰。而思考力的开发和提高无疑是提高脑力和智能的重要手段。 思考技能是天赋还是养成的习惯？思考有规律可循吗？思考有捷径吗？ 《去梯言—学一点思考的魔法，你也可以是大脑强人》如同

创意能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用，无论从事什么职业，处于什么岗位，面对什么问题，拥有活跃创新思维，都是你能否快速走向成功的最关健因素。 《去梯言—受益一生的哈佛创意课》层层深入地剖析了哈佛大学创意学的原理、创意对象和主体的特征、创意运行的过程，提供了提升创意思维的训练方法，让你如同徜徉在哈佛大学创意课堂，感

" 本书为高级技术学校教材，以训练创新思维能力的10个主要方法构成主线，形成10个独立模块的内容进行训练。模块如下： 观察能力-----应变能力-----解决问题能力-----逻辑思维能力----突破固有思维能力----想象力----逆向思维能力-----发散思维能力-----实践创新能力----运用创新思

《批判性思维初探》研究批判性思维的一系列基本问题，包括批判性思维的界定，批判性思维的多视角理解和共识，批判性思维在21世纪技能和教育使命中的地位，以美国为中心的批判性思维运动，批判性思维的苏格拉底模型及其应用，批判性思维教学法，大学通识教育中的批判性思维，批判性思维评价以及对批判性思维的批判和反批判。

思维导图作为一种支持学习和工作的高效工具，从问世以来就风靡全球。但不少人对思维导图的认识往往停留在浅表层次，因而对其产生了一些误解，其作用也往往被夸大，这都导致思维导图未能发挥其真正的价值。 《别说你懂思维导图》认为，思维导图的重点不在“图”，而在“思维”，或者说是“图导思维”。思维导图的核心价值是激发思维和整理思维

当今社会竞争异常激烈，要想成为大赢家，拥有创造力与创新思想成为必备品质。但是，为什么不是所有人都具有无穷的创造力？为什么现在的教育模式很难培养出具有创新思想的人才？为什么所谓的“专家”成为创新思想的大敌？畅销书作家MichaelMichalko（迈克尔·米查尔克）则深刻地分析了其中的原因。人们自身所具备的创造力往往受限

十年来，作者刘秉君在北大、清华各类总裁班，政府官员、管理人员研修班及企业内训班上，开展思维力提升培训，反响热烈。《北京大学信息学院企业家研修指定教材：思维的力量》从探寻思维基础，分析创新思维、系统思维、辩证思维、三维思维、战略思维的力量入手，结合大量政商领袖成功案例，致力于把思维从哲学家的课堂和书本里解放出来，变成管理

这是一本启发思维结构的书。思维是学习的基础，是工作的基础，是现代生活的基础；思维是我们有别于其他生物的本质区别，也是我们创造和掌握这个科学社会的第一工具。《思维架构的塑造》这本书中率先提出“思维架构”的概念，引导读者如何利用在学习、工作、生活中正常接触到的各类知识——不论是自然科学的或是社会科学的，并将这些知识有机地结

作为一部新颖的逻辑通识课程教材，《批判性思维：逻辑原理与方法》在非形式逻辑、论证逻辑理论的框架下，从批判性思维的实用角度来设计和编写，既系统讲述逻辑和批判性思维基本知识和原理，又侧重于思维能力的提升，注重于批判性思维的技能和方法训练。本书主要内容包括：批判性思维概论、论证语言、逻辑论证、演绎逻辑、归纳逻辑、逻辑谬误以及

本书英文原版已是第六版，经过多年修订，其书稿逻辑严谨、内容丰富。书中系统讲解了成为一名批判性思维者应具备哪些思维方式及相应的训练方法，力图引导读者面对生活中的大小选择，用批判性思维权衡各种因素，作出*的选择。同时从多角度帮助读者分析影响个人观点的因素，为读者提供了对个人写作、演讲的观点进行有力论证的方法。