书精选2018年第20届全国新概念作文大赛一、二等奖获奖者的作品，结集出版，分为A、B两卷，本书为A卷。 本书所选作品题材广泛，包括小说、散文、随笔等。这些作品文字个性，构思巧妙，空灵隽秀，质朴绵长，充分展现了当前青少年的生活状态、文学追求与想象力，同时也呈现出获奖者们卓越的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力，体

湘南土话是汉语方言中的非官话未定性方言，湘南的瑶语主要是瑶族使用的勉语方言。湖南南部地区的江华瑶族自治县是湖南**的一个瑶族自治县，境内的汉语方言和瑶语方言不仅种类繁多，而且难以交流。我们通过深入细致的田野调查，搜集了丰富翔实的语言材料，再展开语音、词汇、语法等方面的综合比较分析，得出江华汉语方言的梧州话、平地瑶话和瑶

阅读是人类文化传承的重要纽带和工具，也是个体发展的重要内容和途径。然而，在我国约有5%~8%的学龄儿童存在发展性阅读障碍问题。这些儿童与同龄人并无差异，听和说都没问题，甚至在某些领域还有特殊天赋，只是读写技能的发展显著落后，无法流利、准确的读字和写字。 由于家长、老师及社会各界人士欠缺对该问题的科学认识，很多受阅读障碍

《基础实用商务汉语》以一般商务用途汉语(ChineseforGeneralBusinessPurposeorCGBP)为学习内容，适用于已学习一年到一年半汉语、对基本现代汉语语法结构已有所了解的汉语非母语学习者。全书分上下两册，内容上既相互衔接，又相对独立，以一个美国商务代表团访问中国为线索，依次介绍了商务活动各个环节

《正音咀华》是清代莎彝尊为广东人学习官话而编写的一部作品，全书共四卷，包括语音、词汇、会话等诸多内容，对研究北京话和粤语方言的历史演变都具有重要参考价值。《正音咀華》虽然很早就为学者提及，但因馆藏较少，普通学者很难接触，故长期以来并未得到深入研究。本书以北京大学图书馆藏咸丰癸丑本（麈谈轩刻本）为底本进行整理，参校宣统庚

王钢侃成语：风行水上——成语里的精彩生活成语不仅是中国语言的瑰宝，更是中华传统文化的精髓。作为资深一线小学的校长，又是作家，王钢老师既了解文学的内涵，又能够与实际应用相结合；他精选出了23个与动植物有关的成语，用生动幽默的语言，将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者，满足小学生成长、应试、素养等多方面需求

成语不仅是中国语言的瑰宝，更是中华传统文化的精髓。作为资深一线小学的校长，又是作家，王钢老师既了解文学的内涵，又能够与实际应用相结合；在《王钢侃成语：智勇双全——成语家的出众人才》中，他精选出了23个历史人物等有关的成语，用生动幽默的语言，将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者，满足小学生成长、应试、素养

本书注重介绍一种“由此及彼”的多米诺式汉字学习方法。通过详细讲解常用汉字365个，带出与之相关的汉字约1000个、常用词汇约1600个、交际常用语句约1100句，中国文化元素约150个。本书通过直观形象的图示方法分析汉字结构和意义，带领学习者探索中国古人的造字规律。纵向上讲解与之相关的词语、句子，指导学习者掌握汉字、词

本研究以通行于广西境内的西南官话、粤方言、客家方言、平话等主要汉语方言为考察对象，在田野调查所获材料及参阅相关研究成果的基础上讨论这些方言体范畴中的“完成、进行、持续、经历、重行、起始、继续、尝试”等八种次范畴及“短时”义，对这些次范畴及“短时”义的表达形式、标记成分（“短时”义无）、语法意义、谓词性成分或句子的情状类

本书是一部断代的汉语文教育史学术著作，记述了自夏、商、周三代至汉末语文教育的基本状况。本书通过总结各个历史阶段言语习得和教学的实践，力求反映语文教育自己的历史。长期以来，多数“语文教育史”教材的写作思路，往往是以“语言文学史+教育史”作为主要内容，以当代基础教育语文学科确定的“听、说、读、写”四项基本内容作为界定语文教