本书主要包含UML的基本语法、面向对象的分析方法、应用UML进行需求分析的最佳实践、软件需求管理的最佳实践、UML与敏捷需求分析的融合这五个方面的内容。本书融合了UML、非UML、需求分析及需求管理、敏捷需求分析等各方面的知识,可有效带领读者轻松而深入地掌握UML、需求分析及需求管理等知识。 本书各章
本书主要讲述计算机C语言的基础知识,以及简易的程序设计及示例,全书的主要内容为:数据类型、基础语句、运算符和表达式、输入输出、分支结构和循环结构、转移语句、数组、函数、多维数组的指针变量、结构、联合、枚举与位运算、预处理、文件等。
本书内容分3大部分。第1部分是有关C语言程序开发环境及上机实验的内容,包括11个实验;第2部分、第3部分分别是与《C语言程序设计教程》(第4版)一书相配套的习题和习题解答。
本书为开放教育教材,涉及:关系数据库技术基础,NOSQL数据库技术基础,“网上商城”数据库设计,“网上商城”关系数据库应用,“网上商城”中列存储数据库应用,“网上商城”中文档数据库应用。
本书是一本详细介绍数据库应用的理实一体化的项目教程,结合当前流行的SQLServer2016数据库管理系统,在编写方案的制定上充分体现现代职业教育特色,按照以应用为主的编写理念,以采用实际工作案例为引领的方式编写,全书围绕学籍管理系统和网上书店管理系统两个真实项目,分为安装SQLServer2016管理系统,创建和管理
本书共11章,主要内容包括:数据库基础、创建和维护表、简单的查询语句、单行函数、多表连接、分组函数、子查询、集合运算、数据操作、其他数据库对象、PL/SQL技术。
本书以国家新颁布的《信息技术》课程标准为依据,紧密结合职业教育特点,联系中职信息技术教学实际情况,突出技能训练和动手能力培养,符合中等职业学校学生学习要求。本书由9个部分构成,涉及内容循序渐进,贯穿信息技术教育的全过程。了解信息技术基础是深入学习信息技术的前提,掌握网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体应用技术,理解大
本书是贵州交通职业技术学院公共课教材,全面介绍了Word2016文档排版,包括界面介绍、保存和保护文档、设置文档格式、设置版式与背景、图文混排,编辑图片等基础知识。通过多种应用案例进行实例分析,讲解设计过程。本书各章都安排了课堂练习及课后习题,全部围绕实例讲解相关内容,灵活生动地展示了Office2016各模板的功能。
C语言是许多普通高等院校广泛选用的首门编程语言,培养学生基础编程能力是其基本目标。本书包含程序设计和语言知识两条线索,程序设计为主线,基于“阶梯递进”模式(案例分析—模仿练习—独立编程),以编程应用为驱动,通过案例和问题引入内容,重点讲解程序设计思维和方法;同时结合语言知识辅线,穿插讲解语言知识。为配合本书学习,编者还
《C语言程序设计与案例教程》第1、第2章介绍了C语言的发展及特点和C语言的基本数据类型;第3至第5章介绍了结构化程序设计的三种基本结构(顺序结构、选择结构和循环结构);第7章介绍了函数的定义和使用;第6、第9、第10章介绍了数据的构造类型(包括数组、字符串、结构体和共用体等)和指针类型;第8、第11章介绍了编译预处理和