本书是一本研究抗日战争时期，中苏音乐在抗战后方文化交流的著作。全书共有五个章节，第一章回顾了中苏音乐文化交流产生的历史背景及发展经过。第二章重点介绍了为推动中苏音乐文化交流做出卓越贡献的苏联音乐家与中国音乐家。第三章以抗战大后方的中苏音乐文化交流为主体，详细描绘了抗战大后方中苏音乐文化交流的全貌。第四章通过音乐作品分析

本书属于高校音乐教学策略方面的著作，由中国民间音乐的介绍、高校音乐教学常用教学法、民间音乐融入高校音乐教学的课堂模式探索和具体实践策略、实践案例分析等部分组成。民间音乐是我国重要的非物质文化遗产，如何使其得到传承与良好发展是新时代我们所关注的重点之一，全书响应民间音乐传承的号召，以高校音乐教学为切入点，提出了具体的实践

本书主要阐述了高校音乐教育改革、高校音乐人才培养的现状与思路、高校音乐人才的能力培养、高校音乐人才培养模式的构建等内容。

本书对儿童音乐教育与儿童发展、儿童音乐教育的三大体系、儿童音乐教育理论、儿童音乐教育实践研究及展望等内容进行了阐述。

本书共六章，内容包括：中国民族音乐概述、中国民族乐器与器乐、中国戏曲音乐文化、中国民间歌曲文化、中国说唱音乐文化、新时期中国民族音乐文化的传承与创新。

本书共五章，内容包括：爵士音乐发展历程及其作用、爵士音乐之乐理知识、爵士音乐之布鲁斯、爵士音乐之即兴演奏、基于中国音乐文化的爵士音乐。

本书共五章，内容包括：上海早期流行歌曲的诞生、从学堂新歌到都市流行歌曲、上海早期流行歌曲中西合璧的进程及意义、上海早期流行歌曲的音乐特征与艺术价值、上海早期流行歌曲的女性主题(1927-1949)。

本书涉及音乐风格、主题形象、西方和声、中国民族化和声、复调、西方经典曲式结构、中国传统音乐的结构、节奏、配器、音乐织体等方面的知识。

本书共分为4章，内容包括：音乐表演艺术基本理论、音乐活动的表演、音乐教学基本内容、音乐课程教学设计。

音乐理论基础（第二版）