本书旨在厘清小学全科教师人才培养过程中存在的理论与实践相关问题，对小学全科教师的内涵、价值、实践路径、实践方式、培养模式、培养所存在的困境、角色期望、岗位胜任力等方面作出了系统而全面的回答与思考，是小学全科教师人才培养的重要参考资料。

5篇名作精读、43幅场景式思维导图、27篇作文点评——本书用思维导图打通从阅读到写作的通路，让孩子找到写作的条理和逻辑，从而迸发出丰富的想象力。书中对五篇名家名作从写作的角度做了深入剖析，在精读的基础上，引导孩子写出好作文：◎细致观察，打通五感，写出丰富的感觉◎写好动作，让人物“立”起来，不再做“木头人”◎适度夸张，给

计算能力是学好数学的基础。计算基础打得好，数学成绩差不了。计算能力是学好数学的基础。计算基础打得好，数学成绩差不了。对计算而言，再好的方法也得靠动手练习才能熟练运用，计算能力的培养、提升都必须依靠大量的练习。只有通过多练多总结，才能更好地掌握、运用、提升数学计算能力。本书为小学数学高年级的专项计算训练，内容设置以教学大

计算能力是学好数学的基础。计算基础打得好，数学成绩差不了。对计算而言，再好的方法也得靠动手练习才能熟练运用，计算能力的培养、提升都必须依靠大量的练习。只有通过多练多总结，才能更好地掌握、运用、提升数学计算能力。 竖式计算、脱式计算是计算的重要组成部分，同时也是小学数学的重要内容之一。 竖式计算突出推理过程，使算过程更形

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生活太平常，没有题材可写，作文只能假大空，怎么办？练习太枯燥，看不到进步，没有成就感，不喜欢写，怎么办？课后作文依赖网络范文，考场作文跟着感觉走，发挥不稳定，怎么办？跟着喜马拉雅人气王花生酥老师，轻松写出高分作文。本书针对小学生常见的作文题目，介绍了丰富的写作技巧和妙招，提供了大量生动新鲜的素材，还有快捷有效的开头和结

基于对儿童兴趣阅读研究的不足，本书作者（一名图书馆员）经过四年思考与研究，在广泛搜集资料和亲身实践的基础上，写就这本小书。第一章从社会学、心理学角度探讨阅读与儿童的关系。第二章以阅读推广中家长的问题为线索，讨论了家庭阅读氛围构建、亲子阅读、阅读的代际差异等内容。第三章就图书的选择和获取进行了讨论与分析。第四章围绕人们普

本书是小学语文统编教材的同步配套教学参考书，根据学生好动、好玩、好奇、好胜的心理特征，融入绘画、音乐、律动、故事、比赛、晋级等游戏元素，在几十年实践基础上摸索出了独具特色的游戏教学法。本书按一二年级课序分板块设计了1000多种游戏，促进幼小之间平稳过渡，提升低年级拼音、识字、阅读、口语交际、综合性学习的教学效果，使学生