从一个个趣味十足的小游戏程序案例切入,由浅入深的介绍了scratch3.0编程基础,然后通过完整的项目设计流程,总结程序设计的必备知识内容,分析梳理程序设计的流程和实现方法;通过设置问题情境,构建问题结构框架,由浅入深的介绍了用清晰、确定性的步骤显性地描述问题解决方案,引导学生梳理基于问题解决的程序设计思路,理解算法的
本书选用C51作为单片机系统开发语言进行讲解。本书采用“授人以渔”的方法写作。使读者通过本书学习,能根据不同型号单片机的资料和单片机系统开发要求,独立完成单片机系统开发。另外本书着重培养读者系统设计的技巧及方法,使得读者通常本书学习后能直接从事相关行业的工作。
本书分为8章,内容包括Python的开发环境、爬虫的基础原理和概念、数据解析与存贮、简单爬虫的使用、PyQuery模块、Scrapy框架、BeautifulSoup框架开发出不同的网络爬虫。用实例显示出不同框架的优缺点,供读者学习选择。
本书以实际编程应用能力培养为驱动,采用“案例分析-模仿改写-独立编程”的阶梯递进模式。教材每章通过案例和问题引入内容,重点讲解程序设计的思想和方法,侧重学生程序设计能力的培养。“案例分析”基于问题求解的基本过程,通过经典案例,突出讲解程序设计的思想、方法和编程风格。“模仿改写”是针对每章中的重点和“案例分析”,在每章的
本书共分9个模块,内容包括Premiere软件概述、素材管理、字幕制作、转场特效、素材剪辑、音频处理、视频/音频文件输出等,并穿插讲解一些影视制作的基础知识及作者在实践中总结的经验和技巧。每个模块都配有实例,最后通过“职业技能考核”来培养读者的实际动手操作能力。
《计算机软件教学理论与实践》共10章,主要研究了计算机软件技术及其教学理论与实践,首先概述了计算机软件技术的相关基础及计算机软件系统,然后探究了基于计算机技术的教学理论与实践研究。具体包括以下内容:计算机软件技术基础概论、计算机软件系统——操作系统、计算机软件系统——程序设计语言及语言处理系统、计算机软件系统——数据库
本书分为12个章节,主要包括Java语言概述,基本语法规则、面向对象核心技术、数组和集合、异常处理、文件和数据流、图形用户界面、线程、网络编程和数据库程序设计。
《Java语言程序设计/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的计算机类课程规划教材之一。《Java语言程序设计/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》全面地讲解了Java语言程序设计的基本知识,尤其强调面向对象的设计思想和编程方法,在内容的深度和广度方面都给予了仔细考虑
本书依据企业的业务数据实例,以数据获取、分析、展示与发布为主线循序渐进地讲解PowerBI的核心功能,书中提供了二十几个数据实例源文件以帮助读者提高数据可视化和数据分析的操作能力。本书共分七个项目,项目一讲解了数据的概念;项目二介绍了PowerBI的基础知识和基本操作;项目三至项目六分别介绍了PowerBI的核心功能,
计算机应用基础(Windows7+Office2010 第4版)