本书针对职务科技成果混合所有制改革进行了有益探索,通过承认职务科技成果特殊属性、实施所有权确权激励破除国资诅咒,实现科研人员和高校在权力与动力上的激励相容。针对改革不合规、细节不完善、政策不配套、机制不健全等问题,着力优化政策和法律法规,加快建设校内成果转移机构,积极完善改革相关政策配套体系,重点加强对改革的跟踪监测与
推动高等教育内涵式发展,是我国高等教育发展的必然趋势。本书共分八章,详细阐述了新时代高等教育的历史地位、发展方向,新时代高等教育发展的新形势、新规律和时代内涵,新时代高校人才培养新模式构建以及新时代高等教育内涵式发展的人才支撑、制度支撑等内容,从不同历史时期、不同管理模式、不同发展轨迹等角度探究新时代高等教育的内涵式发
本书在广泛调研的基础上,结合高校基层教学组织建设与管理的实际,从基层教学组织的内涵、发展趋势、构建模式、职能、制度建设、教学条件和信息化建设、档案建设、考核评价等方面全面系统介绍了高校基层教学组织建设与管理特色、重点、考核标准,为优秀基层教学组织建设,充分发挥基层教学组织在人才培养中的重要作用提供参考。
本书是针对各学科领域博士生的论文写作指导用书。作者针对博士论文写作的各阶段进行了系统而细致的指导,从确定研究主题、探索关键概念、搭建理论框架、完成全稿,再到形成自己的学术风格,逐一给出解释和建议。每一章都有研究人员的见解,以及实践任务和自我评估练习,帮助读者掌握每一个阶段的技巧,是博士研究生论文写作的好帮手。对于来自不
《思想政治理论课优秀教案选》是高等院校思政课程优秀教案选集,以落实习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为指导,以“教书育人”贯穿于课程教学的主渠道、抓住课程改革核心环节充分发挥高校思政课程的育人功能为目的,精选了一批优秀高校思想政治理论课教案。《思想政治理论课优秀教案选》收录的这些教案代表了新时代高校
人才是创新的根基,是创新的核心要素,而青年大学生是科技创新的重要力量。2015年起,共青团广东省委与省财政厅共同推动设立广东大学生科技创新培育专项资金,主要用于资助省内高校大学生开展科技创新实践研究。2016年是“攀登计划”实施的第二年,成效显著。《点亮青春灯塔,追寻科创梦想》分门别类汇编了“攀登计划”立项项目发表的核
《高校思想政治理论课教师队伍发展报告(2017-2018)》是在教育部社会科学司的指导和支持下,在连续多年研究撰写高校思想政治理论课教师队伍发展报告,以及广泛征求专家意见的基础上,经反复修改形成的一份工作研究报告。《高校思想政治理论课教师队伍发展报告(2017-2018)》主要围绕教师队伍建设取得的重大成绩和经验、存在
本书为南开大学马克思主义学院教研论文成果合集,主要由教学设计教学总结教学研究和理论阐释四部分内容,四十余篇论文组成。内容主要以2020年疫情对传统思政课教学模式造成的影响为背景,展现南开大学马克思主义学院思政课教师转战线上的教学经验和研究心得。他们析理释疑,诉诸笔端,以四十余篇论文描述出疫情期间线上教学的所思所行,以实
本书从体制机制、培养体系和创新实践等方面全面总结回顾深圳大学创新创业教育取得的理论和实践成果,为下一阶段深圳大学创新创业教育发展开拓新局面,同时也为兄弟院校创新创业教育工作提供交流平台。本书共分为体制机制篇、培养体系篇和创新实践篇三个篇章。体制机制篇主要从深圳大学创新创业人才的培养目标、创新机制、组织架构、政策激励等方
高校教师教学素养提升的理论与实践