本书在内容上主要以FANUC（发那科公司研制）系统为主，对比介绍企业广泛使用的华中数控系统等其他数控系统，有利于高职学生对比学习和掌握。在结构上，充分考虑职业教育的特点，培养高职学生的操作技能，在模块化教学模式的基础上，加入典型实例，对高职学生进行由简单到复杂，由理论转化为技能的培养。通过学习，使高职学生熟练掌握数控加
本书是全国教育科学“十一五”规划课题研究成果。本书共分两篇。第一篇分为8章，简要地介绍了数控加工技术与数控编程基础、数控机床典型机械结构，较详细地介绍了数控加工工艺设计技术，并重点叙述了数控铣床、加工中心、数控车床和数控电火花线切割机床等各类不同数控机床的编程、操作及维修方法。第二篇分为7章，概要地介绍了数控加工自动编
本书内容包括数控机床调试基础，CNC、伺服驱动器、主轴驱动器、集成PMC的硬件配置与电气连接、参数设定、程序与功能调试等，以工程实际广泛应用的FANUC-0iC/D、国产KND/GSK等典型CNC为载体，系统地阐述了数控系统连接调试的相关知识和技能。
《CAD/CAM软件多轴数控编程》通过大量实例，结合实际生产加工流程，详细地介绍CAM软件在模具制造、数控多轴加工和高速切削加工方面的应用。同时针对多轴加工原理、方法和高速切削技术工艺进行了综合分析和实践。通过大量的应用实例能够帮助读者快速、全面地掌握CAM软件在模具、多轴和高速加工这三方面的编程和使用技巧。本书适合对
《现代制造技术：数控综合加工技术案例·分析·点评》以培养、提升参加技能大赛选手和中等职业学校现代制造技术方面的学生及企业中从事数控技术应用岗位的青年职工的专业技能、综合素质、参赛能力为主线，以促进技能人才快速成长为目标编写而成。全书分为上、下两册，内容包括：手工编程技术分析，多轴自动编程技术应用，数控切削刀具应用技术、
《中等职业学校项目课程系列教材：CAXA制造工程师软件操作训练》采用项目教学法，通过对工程项目的展开，介绍了各种工业元件的设计造型方法。通过CAD/CAM软件CAXA制造工程师进行实体造型训练，在逐步培养读者产品造型技能的同时，帮助读者在练习中学会CAXA制造工程师的使用方法。《中等职业学校项目课程系列教材：CAXA制
《普通高等教育“十二五”规划教材：数控编程与操作项目式实训教程》以FANUCSeties0iMate-TC和HNC-21T两种数控系统作为平台，以项目式的内容编排模式，全面介绍了数控车床和数控铣床的编程与实训。全书共分两篇，其中第一篇为数控车床编程与实训，本篇共设置了10个实训项目，内容涵盖了外圆、螺纹、内孔、非圆曲线
《高等职业教育“十二五”规划教材：数控机床》以各类数控机床的构造为主线，以项目式的工作任务为导向，将相关知识的讲解贯穿在工作任务的过程中，坚持与高职教学思想、岗位需求相结合的原则。通过具体的实施步骤完成预定的工作任务。本书分别介绍了初识机床、金属切削机床、数控系统、数控机床的典型结构、数控车床、数控铣床、数控加工中心、
《PowerMILL五轴编程实例教程》完全从实用的角度，以案例的形式介绍了PowerMILL五轴编程的方法和技巧，内容涵盖了PowerMILL五轴编程的各个方面，包括加工工艺方案的制订、刀路的合理规划、加工策略的巧妙选择、刀轴的灵活控制、坐标系的智慧运用、粗精加工精确划定、刀路按需要分组后处理制作NC程序等。全书九个案
全国数控培训网络天津分中心组编的《数控编程(第3版)》结合数控编程技术发展的新进展，在保持原有编写风格的基础上进行了修订，对FANUC系统的许多指令进行了详细讲解和增加了必要的例题，用较多实例扩充了用户宏程序的内容，增加了数控编程实验。本书共六章，各章内容为：数控编程基础知识；程序编制中的工艺分析与数值计算；数控车床编
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