本套书面向1-5年级学生，可为教师课堂阅读教学、家长家庭阅读指导提供直接的帮助。本套书依照义务教育阶段语文课程标准中有关阅读教学的目标及实施建议，借鉴国内外zuixin研究成果，结合学生阅读实际，围绕统编本一年级语文教材阅读教学内容，尝试从“明确任务——策略指导——技能获得”三个方面架构阅读序列，以帮助学生提高阅读能力
本书由全国著名特级教师张敏华老师编著，是思维导图丛书中的一本，延续了以往的编写思路，主要训练学生通过思维导图创造性地学习语文，培养学生养成语文学习的良好思维习惯。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文学习，使学生逐渐形成一种良好的思维品质：有条理的思维、有深度的思维、具有创
《跟着朱煜学语文新教材全解语文五年级上册》是对部编本语文教材五年级第一学期的完全解读。本书紧扣课标要求，明确每课、每单元的学习目标，对学生的指导贯穿课前预习、课文解析、课后巩固提升等多个阶段，为学生对基础知识和重难点的掌握提供阶梯式的指导。
本书最大的特点是在相关学科理论背景的基础上突出实践探索，强化操作应用，更多体现理论与实践紧密结合的编写原则，且根据小学品德课程的相关变化逐一做了修订。全书从小学品德学科历史演进切入，对教材的编制创新、学科的教学策略、教学设计以及教学评价等给予了较多的篇幅。最后一章，则对教师基本素养、技能及其培养做了相关说明，以期对学科
《数学的价值守望：董文彬的全人数学教学艺术》坚守和体现了上述全人数学的育人理念和价值追求。《数学的价值守望：董文彬的全人数学教学艺术》是一本以实践和反思为主的数学教育教学研究合集，从教师“行动+反思”的视角，围绕小学数学教学中的核心问题，从对数学的本质认识与理性重建、教材创构与学情研析、课堂设计与教学案例三个板块着重介
古诗词曲是特色板块，本丛书精选古诗300余首、词曲120余阕。古诗词曲按主题编排，或桃、柳、菊、梅等意象主题，或思乡、送别、边塞、爱国等题材主题，或李白、杜甫、陆游、苏轼等人物主题，共50余个主题。每个主题单元后附“诗词乐园”栏目，其内容有看字找诗、人物卡片、佳句赏读、故事链接、知识拓展、古诗新唱和积累评价等，我们希望
这是一本优质的小学数学拓展知识读本，很多内容都是课本上读不到的，而且在编排上也花了些心思，每一节包含故事和趣题、拓展与应用、历史小知识、名家知多少的环节。没有枯燥的数学公式，只有有趣的故事情境和知识拓展，孩子们可以每天一节，在被枯燥的数学习题包围之余，让孩子在阅读中感受数学的魅力，激发孩子学习和探索数学的兴趣和好奇心。
《电脑制作》为创客教育系列丛书小学第一册，内容包括“数字创作”“创意编程”两部分，围绕创新思维的培养目标，设计了“我爱我家”“好玩的小猫”项目范例，通过自主、探究、合作学习，引领同学们掌握电脑绘画、电子板报、3D设计及图形化编程等基础知识，并能灵活运用这些知识和技能创作数字作品，增强创新意识，发展创新思维，提高创新能力
《人工智能——小学版》沿用高中及义教新课程标准的学科理念、学科素养框架和知识体系，以符合小学生认知规律的编程语言和硬件实践平台，以人工智能发展中的一些关键成果（思想、方法、算法和应用等）为主线，利用多种现代技术手段，让学生从感知到体验，从实践到理解，从应用到思考，使学生了解人工智能的基本思想和我国在人工智能领域所取得的
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