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随着《中国学生发展核心素养》和普通高中各门学科课程标准的公布，我国在实质上正式进入“核心素养教育时代”。要落实学生核心素养、学科核心素养，势必要开展基于课程标准的教学，而开展基于课程标准的教学，首先需要进行教学方案设计。基于课程标准的教学方案设计以逆向设计为线索，论述了三种适于中小学教师教学的专业方案，即学期课程纲要、

《高考语文微写作思维提升与高分策略》结合北京市高考微写作的具体要求,以北京市近年来经典微写作题目为素材,依据学生的创作实践,精心组织挑选优秀作品,合理设置训练层级,注重学生思维发展需要,采用讲练结合的方式,用优秀例文引领学生。本书力图通过分类精讲和练习相配合的方式,帮助同学们精益求精,在阅读中打开眼界、在讲评中思考方法

从小开始学习人工智能，是我们这两代人的共同任务。教育部颁发的《普通高中信息技术课程标准》明确提出“通过搭建简单的人工智能应用模块，亲历设计与实现简单智能系统的基本过程与方法”，要求学生从一开始就要在注重智能概念和理论学习的同时，通过智能算法的编程实现来培养自己的动手能力，为以后的学习奠定坚实的基础。本书将智能、交互、编

内容简介本书基于作者团队多年高中教学经验总结，选取高中数学必修课程里的函数及其相关内容编撰成书。书中第1章“预备知识”和第2章“必须了解的八类函数”，构成了本书学习的起点；第3章“函数的三要素”、第4章“函数的四大性质”以及第5章“数形结合的三层境界”构成了本书的核心，其内容具有普遍性；第6章“函数零点的四大问题”和第

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《中考英语经典美文晨读篇》共六章：名人风采、励志感悟、热点荟萃、经典重温、故事精选、历年真题。全书选材经典，题材丰富，英文地道，内容充实，为中学生提供了英语阅读和英语学习的良好素材，同时带来了积极向上的动力。每篇美文由六个板块组成，导读、原文欣赏、参考译文、重点单词、精彩短语和名句背诵，快速有效提高学生的英语阅读

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为深化育人方式改革，推进普通高中优质多样发展，全面监测和指导北京市普通高中学校多样化发展情况，《普通高中多样化发展指导推进》项目组分类选取了北京市不同区域不同类型不同层次普通高中在办学理念、育人目标、课程体系建设、培养模式多样化、学生多元发展等方面的现状，全景式呈现普通高中学校发展的新进展、新经验、新成果，为推进北京市