本书以独特视觉、系统思维、战略眼光，回归信息技术学科的初心和本源，反思学科课程建设的历程，深入分析当前课堂存在的问题，把项目学习的理念与信息技术学科教学深度融合，多角度、立体式、系统化地思考、探索、实践，重构有生命力的课堂，重塑新的课程，深刻地阐述了文化视野下信息技术课程的新特征、新方法、新策略、新路径，旨在与时俱进，

融媒体科技传播实践研究

本书以国际信息传播秩序为研究对象，采用马克思主义理论框架下世界体系的研究视角，着重探讨了处于世界体系不同位置的国家在国际传播秩序变迁之下的行为方式和作用机制，进而研究互联网传播时代国际传播格局塑造的新特点和新规律。

本书是关于新媒体运营的教材，主要从新媒体的组织结构、新媒体产品、新媒体内容与用户运营、传统媒体的新媒体运营几个方面进行了介绍，并对微信、微博、直播短视频和搜索引擎的运营进行了案例分析；针对新媒体发展中出现的问题，本书提出了对策和建议。

随着网络数字技术的飞速发展,资本与技术的冲击令现代社会信息的传播方式发生了深度的变革。由于信息载体的跨领域统合,社会媒介则持续性的相互介入和渗透;新的概念和意义在媒介融合的文化生态中不断产生。通过广泛的社会传播,媒体文化对社会政治、经济、文化以等各个方面发挥了全面深入的影响,既规训社会群体的价值观与生活模式,也涉及国家

本书旨在分析和解释战略信息系统敏捷是如何通过响应高度不确定性事件和突发事件，从而帮助企业提高敏捷能力以及对企业业绩产生潜在重大影响。作者希望通过创建一个解释性框架，来阐明战略信息系统在学习能力支撑下，通过什么方式，在哪些条件下，能更好地帮助企业识别和响应不确定性事件。

本书讨论了信息资源管理中的技术与方法,内容除绪论外,分为技术篇与系统篇。技术篇完整介绍了信息处理全流程所涉及的具体技术与方法,系统篇介绍了信息系统开发与建设过程中各类型信息资源管理的技术与方法。全书主线明确,讲解详细,不仅从技术角度重新组织、整理了信息资源管理应讲授的知识,也增加了一些关于常用信息处理技术的介绍,从而更

“元宇宙”之类的概念预示了一种极致化的媒介生活，正在引发规模空前的讨论。想想看：脸书用户接近地球一半的人口，规模超过历史上任何一个伟大的帝国；微信“月活”超过十亿，将庞大的物理疆域浓缩进一个线上社群。超地理、超历史、超组织的媒介宇宙，确乎已在到来的路上。 当人类普遍进入线上化生存，而这种生存方式还未经充分反思，我们确

本书内容共分10章，分别介绍信息资源管理的概念和发展、信息资源管理的技术基础、信息资源过程管理、信息资源安全管理、信息资源配置、信息系统资源管理、企业信息资源管理、政府信息资源管理、信息政策与法规和信息资源管理案例。 本书特色体现在： （1）先进性：引入信息系统应用的整体商业价值和价值管理的介绍。论述了信息系统审计、信

社交媒体俨然已经成为人们用来逃避日常生活的出口。当我们登上社交媒体，就能跟他人产生有意义的连结，比如找到失联许久的儿时好友、疏于往来的亲戚，甚至能找到工作、寻得真爱。人际网络的连结强大无比。但是，为什么我们越刷手机，反而变得更加不快乐、患得患失，甚至焦躁不安、失眠头痛？广受欢迎的TED演讲者杰茜卡·艾宝将