本书共十章节，第一章导论，内容包含研究背景与问题提出、研究目的与意义等。第二章文献综述，内容包含关于教师专业发展研究、关于教师胜任力研究等。第三章党建引领着力推进高校师德建设，内容包含新时代高校教师党建的基本要求、新时代高校师德建设的基本要求等。第四章师德师能协同提升的内在关系，内容包含师德与师能内涵要求具有一致性、师

上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室规划出版系列丛书——《网络创新治理与社会发展论丛》关注有关网络热点话题，特别是有关医疗、卫生、教育、环保、食品安全等民生议题，及有关网络形势、网络空间治理与网络社会发展等宏观问题。本书主要由五个部分构成：一是青年人的生活世界，主要对大学校园生活以及就业意向及工作意义进行分析；二是

本书从云南大学筹建之初直叙到1966年，历时40余年，内容包括云大的创办过程、校产变迁、师资聘用、学科设置、基建维修、财务管理、设备设施、图书资料、安全保卫、规章制度以及工资福利、医疗保障等行政后勤方面，反映了云南大学行政后勤管理的发展变化，对研究云南大学发展史和云南省高等教育史做了大量基础性工作。

课程思政是落实立德树人根本任务的必然要求，但在课堂教学过程中，课程思政资料缺乏，为不断加强思想政治工作，北京青年政治学院组织各专业（学前教育、老年服务与管理、青少年工作与管理等）和公共课程（思政课程、计算机基础、大学语文、大学数学、大学体育等）结合课程实际，围绕法治爱国、道德诚信、理想事业、为学励志、勤奋惜时、谦虚友谊

本书主要内容包括：我的英雄梦、我把自己栽种在东方、离梦想更近——我与唐诗的美丽邂逅、阳光总在风雨后——孟加拉国博士的抗疫进行曲、武汉是我们青春的时光、我和春天有个约会、我和中国、2020，我在中国等。

所谓行业院校，是指我国高等教育管理体制改革以前隶属于中央政府部门、具有显著行业办学特色与突出学科群优势的高等学校。作为与行业具有天然联系、具备自身独特优势的大学类型，其发展对于促进行业科技进步和国家创新体系建设具有不可替代的作用，是中国特色高等教育体系中重要的组成部分，其改革与发展是我国高等教育发展和高等学校改革的重大

素质拓展训练，是一种以提高综合素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。而本书的训练方式与素质拓展训练类似，与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些项目实践中的体验和感悟。本书是作者团队在20余年研究成果的一部分，包括十分完整的结构与内容，分别是

本科生学术诚信是影响大学教育质量的重要议题。本书围绕“本科生学术失信为何发生和如何防治”这个问题展开，介绍欧美国家本科生学术诚信治理经验，基于问卷调查分析我国本科生学术失信及其影响机制，详述学术诚信治理的品格培养路径、制度化路径和教与学路径。

本书在探索理想信念的形成机制、影响因素的基础上，分析新时代背景下大学生理想信念的特性、现状与教育引导，旨在探索新时代大学生理想信念教育的切入点与内在规律。本书主要内容包括：理想信念的内涵、层级结构及其形成规律；新时代大学生理想信念的特性、现状及影响因素；当前国际环境、国内现实、环境氛围和教育引导方面切实影响大学生理想信

《大学生就业创业心理研究》以就业创业的主体步骤为主线，以培养大学生良好心理素质为目的，从心理学视角分析论述了求职应聘、创业过程中大学生的心理特征并提出了具体的应对策略。《大学生就业创业心理研究》内容分为就业创业前心理教育、就业心理教育、创业心理教育三大部分，共十二章。