本书依据最新课程标准,明确并梳理学业水平考试的知识点,是学生进行学业水平考试的备考用书。该书分双栏设计,讲练结合、凸显情境,以思维导图的形式梳理考点的内在逻辑,并设计配套的强化训练夹册。主书的主栏部分分为三大模块,梯度式进行讲解训练。考点精讲(整合各版本教材、全面梳理考点)、重难点解读(提炼重点、化难为易)、考题精练(

本书首先就班主任教育管理工作展开阐述,随后研究高中班主任角色定位和高中班主任教育管理工作任务与原则;然后是针对以人为本理念下和家校合作背景下高中班主任班级管理工作展开的具体研究,作为本书研究的重点,做到了理论联系实际,对高中生的健康快乐成长具有重要参考价值;紧接着针对新课改背景下高中班主任班级管理展开研究,并深入研究了

本书针对浙江省选考要求,组织浙江省部分特级教师、教研员和名师,从世界地理和中国地理两个方面,全面梳理了区域地理的相关知识。教材结构注重基础性和典型性,重视区域地理和地理原理规律一般方法的总结和归纳,能够有效帮助学生学会学习区域地理的一般方法和规律,能够有效提升学生学习的能力。

本书具有以下特点:1.分课时编写,课时划分以《普通高中新课程(2017年版)》的课时划分为依据,同时酌情考虑学校实际教学需要。2.强调“教”与“学”的全过程,按照两级导学的编排思路,根据课程要求,设计出先进的教学模块,明确了学习目标,提供了学习素材,优化了学习方法,学习轻松愉快,效果立竿见影。

本系列用书是在总结和继承《名师导学丛书》研究成果的基础上,严格按“导学案”的要求组织编写的一套学生用书。它以《普通高中课程标准(2017年版)》为依据,以新课程教育理念为指导,同时酌情考虑学校实际教学需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的课程理念渗透在课堂45分钟里,努力为广大学子打造一个“自主学习”、“合作学习”

本系列用书是在总结和继承《名师导学丛书》研究成果的基础上,严格按“导学案”的要求组织编写的一套学生用书。它以《普通高中课程标准(2017年版)》为依据,以新课程教育理念为指导,同时酌情考虑学校实际教学需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的课程理念渗透在课堂45分钟里,努力为广大学子打造一个“自主学习”、“合作学习”

本书聚焦中小学价值观教育，从德育工作的六大途径展开，为老师们呈现了课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、管理育人和协同育人6个专题的36个优秀实践案例，直击中小学价值观教育的难点和老师们的困惑点，为中小学落实立德树人根本任务提供实践路径参考和经验借鉴。

本书是北京八一学校主题教育活动成果集萃，包含品德篇、品行篇、品味篇。

本书主要收集了湖南初中名校七年级的数学最新的考试真题,全书共21套试卷,每套试卷分为单项选择题,填空题,解答题。书中的每道题均给出了参考答案,配有深入浅出的讲解。有常用、典型的解题方法,也有技巧性强的特殊解法;对每道难题、压轴题都尽可能做到全方位的多种解题方法。分析过程逻辑严谨、思路清晰,具有很强的可操作性,且每张配图

本书主要收集了湖南初中名校八年级的语文最新的考试真题,全书共21套试卷,每套试卷分为单项选择题,填空题,解答题。书中的每道题均给出了参考答案,配有深入浅出的讲解。有常用、典型的解题方法,也有技巧性强的特殊解法;对每道难题、压轴题都尽可能做到全方位的多种解题方法。分析过程逻辑严谨、思路清晰,具有很强的可操作性,且每张配图