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办好人民满意的高等教育，把我国建设成为社会主义现代化强国，培养一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，是今天高等教育的任务。实现这一目的，关键在教师，首要在立德。《高校教师师德修养读本》是关于高校师德修养的书，全书共分为六章，依次为教师职业道德概述、我国传统教师道德思想采撷、教师职业道德原则与规范、教师

红火箭儿童英语分级阅读点读版全级（套装共174册）附4本中文指导手册，分为4个级别。1.字母探险家（全30册+1本指导手册），主要学习26个字母以及4个组合字母的大小写及发音，一本书讲一个字母，最后一页配有一首字母童谣，封底有大小写字母的书写顺序。字母探险家包含以下特点：认识字母；认识字母的大写和小写；通过图文关联认知

《校企协同大学生科技创新教育模式探索与实践》以德国“双元制”模式、美国“合作教育”模式和日本“产学研合作”模式为例，对校企合作模式的一些成功经验做了深入的比较研究；在此基础上以杭电-美国微芯科技创新孵化器（2016年获全国大学生“小平科技创新团队”称号）的课外科技创新相关工作为研究基础，系统地阐述了电子类专业科技创新人

《虚拟仿真实验教学项目建设指南（2020年版）》是虚拟仿真实验教学创新联盟组织各学科专家，根据高等教育专业人才培养需求和课程特点，以提高学生实践能力和创新精神为核心，在实验教学理论与实践研究的基础上，本着“能实不虚、以虚促实”的原则制定的。在指南中，涵盖了文科类、医学类、生物类、土建类、化环类、基础类、机械类、信息类等

高校学生管理领域相关诉讼案件所涉及的问题聚焦于高校自主权与司法审查权之间关系问题。那么，如何平衡高校自主权与司法审查权之间的关系，合理界定司法审查权对高校自主办学的介入限度？本书基于高校自主权和司法审查权的内涵来建构理论分析框架体系，对高校学生管理法治化问题进行研究，其目的是促使高校自主权的依法行使，从而使学生的合法权

由于全球流动性的扩大，一些国家特别是经济合作与发展组织（OECD）国家允许各国吸引并保留世界各国的科技工作者，引发了更加激烈的人才之争。本书旨在通过整合对全球创新、知识转移、流动性和政府相关政策的分析，扩展各国对全球人力资源在科学和技术（HRST）流动性维度的理解，特别是研究人员、科学家和工程师，以及可用于形成和管理流

《网络环境下高校校园文化建设研究》从网络发展的大环境出发，针对高校校园文化建设，从理论到实践进行了反复的探索。书中的许多观念和方法有助于高校决策层重新审视高校校园文化建设的环境和方向。

《赢在校园：大学生创新创业实用教程》严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求，结合大学生群体的实际特点帮助大学生了解和掌握创新创业的相关知识和操作规律，提高大学生的创新意识和创业能力。《赢在校园：大学生创新创业实用教程》以创新创业素养培养为主线，紧密结合大学生创新创业的新形势和新特点，依照创新创业教育活动的基本过程

高校辅导员这一群体在促进学生健康成长成才、维护校园和谐稳定方面发挥着不可或缺的生力军作用。本书围绕新时代高校辅导员专业化职业化发展主题，基于理论构建和实践探索的有机融合，探索辅导员专业化职业化发展的理念和创新实践，从理念历程、现状发展、问题聚焦、素质能力提升、立德树人使命等方面进行深入研究，以知行合一的精神追求明明德的