新编大学应用英语综合教程3(ITEST)

《大学英语快速阅读教程(第三版)2》根据《大学英语教学指南（2020版）》编写，从英语课程独特的文化涵养和育人功能角度出发，在内容选择和编排上涵盖了社会生活、文化、教育、历史、地理、风土人情等方面，

《大学英语快速阅读教程(第三版)1》根据《大学英语教学指南（2020版）》编写，从英语课程独特的文化涵养和育人功能角度出发，在内容选择和编排上涵盖了社会生活、文化、教育、历史、地理、风土人情等方面，

《应用英语教程视听说3》为高等学校英语专业基础教材，适用于英语视听说课程。本教材充分考虑应用型本科高校英语专业的学生水平，通过策略引导，突出学生的听说实践能力与思辨能力的培养；通过多元输出驱动来促进听

小妇人(书虫·牛津英语文学名著简写本)

本书立足于生态翻译学理论，全面探讨了英语翻译领域的各个方面，涵盖了公示语翻译、商务英语翻译、文学翻译、影视翻译、科技翻译以及法律翻译等多个翻译领域，以实际案例为依据，展现了生态翻译学在不同翻译实践中的应用和价值，为读者提供了全面而系统的知识体系。

本书从多个层面对英语教学和翻译进行了理论分析，其中包括翻译的基本技巧、方法、理论和特点，并且结合具体的翻译实例，提出可行性的策略。此外，本书还结合了一些实用文体的翻译技巧及理论，实用文体具有体裁多样、类型丰富的特点，每一行业都有其专业术语、句法特色、篇章结构，即便是共核词汇也有严格的定义和明确的内涵意义。因此本书具有较

KET词汇一本就够

《高职高专英语课程教学基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）是教育部批准实施的面向全国高职高专在校生的英语水平测试标准。本书旨在检测学生对《基本要求》所规定的学习内容的完成情况，提升高职高专学生英语实际运用能力的培养，具有较强的实用性和针对性。本书包括12套近6年的B级考试真题，配有听力材料的MP3文件和电子版答案

本书重点研究新时期尤其是后疫情时代在信息化技术日臻成熟的环境中如何实施大学英语个性化教学并提升教学管理水平，以满足个性化人才培养的需求。本书主要内容包括大学英语个性化教学的总体现状、个性化教学资源建设、个性化教学设计、个性化教学评价、后疫情时期的个性化教学、课程思政视域下的个性化教学等等。本书适合全国大学英语教师及教学