英语(牛津上海版)2B为上海二年级学生秋季使用英语教材

为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语，培养、提高他们的汉语能力，自2004年以来，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外中小学实际汉语教学情况的基础上，开发了新中小学生汉语考试（YCT）。YCT分笔试和口试两部分，笔试和口试是相互独立的。笔试包括YCT（一级）、YC

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，论述中国传统训诂学的理论与实践，分析和讲解训诂术语，特别加大了“训诂方法”的比重，设计了新颖的、可运用多种训诂方法的习题，以提高学生的动手能力。本书适用于高等院校中文专业学生和古汉语爱好者使用。

本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”《水和地球》的学生用书，对应“地球科学”主题。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教学模块，融合故事教学法、多元智能开发等先进理念，能够充分保证学习者汉语和其他学科的全

《青春校园汉语读物：9年级3班（第6季套装共5册）》是专门针对国际学校中文教学编写的读物系列，故事围绕在一个国际学校的中文班里学生和老师之间发生的有趣的小故事，故事与故事间既相互独立又有联系。本产品的语言活泼幽默，情节生动有趣。由于话题源于学生实际的生活，贴近该年龄段的学生的心理，易引起目标群体的共鸣。《青春校园汉语读

本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的教师用书，对应“物理科学”主题，包含与“纺织材料”的主题相关的《物品各有不同》《做纺织品》等4本图书的教学建议、活动步骤，以及一些补充资源。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题

本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的教师用书，对应“生命科学”主题，包含与“鱼”的主题相关的《鱼的构造》《鱼的生活》等4本图书的教学建议、活动步骤，以及一些补充资源。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计

本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的教师用书，对应“地球科学”主题，包含与“树”的主题相关的《这是一棵树》《树的种类》等4本图书的教学建议、活动步骤，以及一些补充资源。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设

本书是新编的语文教材。编写体例较为新颖，引入了一些信息化手段，能激发学生的学习兴趣；内容分为“阅读赏析”“口语表达”“应用写作”三篇，每篇设置若干任务，每个任务划分为四个栏目，即“必备知识”“能力技巧”“资源共享/案例评析”“综合实训”。

《汉语风》(ChineseBreeze)是一套大型中文分级泛读系列丛书。共8级60余册。旨在帮助学生在轻松阅读中增强对中文学习的兴趣和自信心。丛书的读者对象为中文水平由初级（大致掌握300个基本词）到高级（掌握3000-4500个常用词）的大学生和中学生，以及其他中文学习者。本书故事曲折感人，语言自然，生词率低，词汇实