本书共分为9章，分别介绍儿童文学基本原理、儿童诗、寓言、童话、儿童故事、儿童戏剧、儿童散文、儿童绘本和儿童小说。除第一章儿童文学基本原理外，其余每章的文体都分三部分介绍：文体知识、阅读鉴赏与实践、创编与实践，以帮助学生提升儿童文学阅读鉴赏与创编的能力。本书以帮助学生树立正确的教育观念，掌握教育学原理的基本知识和基本理论

本书是一部研究探讨文学及生活文化中的悲剧性美学的专著，全书共分6章，主要内容包括：从“悲剧”到“悲剧性”(悲剧的多义性、悲剧的“衰亡”、生活—文学中的“悲剧性”如何跃入理论研究视野、前人关于“悲剧性”的探索、研究“悲剧性”的意义、思路与方法、“悲剧性”范畴的性质与内涵、悲剧性的生成及其机制、悲剧性的特征、悲剧性的文学显

《诗论》是朱光潜先生的代表作之一。首次出版于1943年，是中国现代诗学体系建构的里程碑。该书以儒家思想解《诗》，解诗结构严密，为《诗序》的进一步研究提供了契机，对中国诗的研究起到重要的影响作用，至今仍然具有很高的学术价值。《诗论》用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方诗论；从诗的起源、性质、特征等多个角度，

《文章读本》是日本唯美派大师谷崎润一郎探讨文章阅读和创作技巧的名作，如同三堂深入浅出的写作课。本书在日本出版后，引起了巨大反响，后三岛由纪夫、川端康成等作家都以文章读本为题著书，论述自己的的文学创作观。作者以文学大师的眼光，从日本语言文字及文化的特质出发，围绕何谓文章写作如何精进以及构成文章的六大要素是什么，兼举东西方

本书选取英语文学中的十四篇著名诗歌及其代表性的汉译，从翻译角度做文本细读，并以点带面，深入阐释该翻译家的风格和思想。同时，或比较其他译文，或结合该翻译家的文学创作，从宏观角度考察其在跨文化交流中时所做的努力；并结合实践，提出对文学翻译、跨文化交际等领域发展的看法和观点，做到评议结合。

《比较文学讲稿》是在黎跃进教授讲授《比较文学概论》和《中外文学关系与比较》两门本科课程的讲义基础上整理而成，分为上、下两编。上编包括比较文学研究的基本原理和方法，建构简化理论、突出案例、注重方法，强调学生实践能力培养的教学模式；下编以中日、中印、中阿、中西为对象，勾勒这些国家或地区文化的纵向演变、与中国文学文化交流的史

该书分为两辑。上辑为读书这件好事，手把手引导读者进入文学阅读、欣赏的领域，并且授之以渔，教会读者通过阅读构建文学体系，形成自己独特的文学品位；下辑为写作这门手艺，既给创作者轻松实用的指导意见，也为不从事创作的普通读者进行阅读鉴赏提供了另一个视角。读书之法：从哪里开始阅读？怎样系统阅读？诗歌该如何鉴赏？鉴赏之法：是什么造

《与群山一起聆听》是著名诗人吉狄马加的个人文集，将其作品分为诗歌、演讲与评论、访谈对话等卷，分类归纳结集。《与群山一起聆听》为对话卷，收录了作者世界范围内的访谈对话记录，通过采访问答的方式，从一个侧面展示作者的创作风采与学术思想，将作者多年的创作成果多维度地呈现给读者，彰显了诗人广阔的国际视野、深刻的人类意识和厚重的文

本书是一次对德国浪漫主义时期的著名文化领袖歌德、施莱格尔、荷尔德林等七人翻译活动的“考古式”梳理：德语标准共同语的形式建立在录得翻译拉丁文及希腊文《圣经》的基础上，经由浪漫派作家及其共同时代的赫尔德、洪堡等人对拉丁文、法文经典的译介而逐渐成型。德意志文学中z伟大的作家们是这场翻译运动的主将，他们z优秀的作品也伴随着这场

基于语料库的文学翻译研究(外语学科核心话题前沿研究文库·翻译学核心话题系列丛书)