不同人种不同国籍的人具有相同的基本认知能力，比如数量、时空、范畴化、演绎·归纳推理等。这些认知能力共同作用制约着人类语言的表达形式。从英语、汉语、日语等诸多语言都有授受动词的存在这一点来看，物体的授受（给予方一物体一接受方）是容易被我们所认知并描述的事象之一。

《贯通初级日语会话I》共12课，每课设定有独立、独特的主题和相关的口语训练项目，包括“豆知識”“本文”“単語”“文法”“練習問題”五个模块。“豆知識”围绕日本特色风景、商业、文化、社会等主题，用中文进行介绍，旨在使学生以学习语言为切口，加深对日本风物、经济、人文、社会等方面的了解和理解。“本文”为200~1000字的短

中日对照的形式是一大亮点。如果你是日语研究者，可切磋翻译；如果你是日语学习者，可磨炼双语能力；如果你是日语小白，也可但看中文。《草枕》的原文作者的语言非常优美，有脱俗清新的意境，中日对照可品位两种语言文化的碰撞、表达情感方式的异同，还有随时都能拿来发朋友圈的富含诗意的句子。这是一种不可言喻的阅读快感，强力推荐。“松树深

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《日语教学与测评研究》由日语测试研究、日语评价研究、日语教学研究和日语语言文化研究四个栏目组成。收录中文和日文学术稿件。聚焦日语教学及日语测试的理论与方法研究，关注日语教学现场，将教学理论与教学实际有机结合。从测试到测评，有效结合形成性评价与综合性评价在教学现场的具体应用。

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本书为介绍现代日语中高级语法的教材，适合具有一定基础的日语学习者。语态（Voice）、动态（Aspect）、时态（Tense）、情态（Modality）等语法范畴是日语语法学习和应用中的重点和难点，本书根据日语学习者的需要，从句法的角度对以上语法范畴进行了系统的梳理，以大量的实际用例详尽地介绍其具体用法，并配有学习要点