2016年底，国务院及教育部等明确要求：“研制学校和学生预防校园暴力的指导手册”《反校园欺凌手册（小学生读本注音版上）》的出版正是佟丽华律师和他的团队对此要求作出的积极回应。《反校园欺凌手册（小学生读本注音版上）》旨在在普及校园欺凌所涉及的法律知识，定义校园欺凌、明确处理程序与原则；同时以开放的视角提出维护平安校园，建

随着3D打印等新技术发展普及，为创新教育提供了实用有效的工具，并带来了教学思维方面的革新。同时，教育部发布的《中国教育现代化2035》及《中小学综合实践活动课程指导纲要》等政策文件，则为新时代的教育发展提供新的思考模式与发展路径。本书以3D建模软件和3D打印等数字化工具为媒介，学生的创意与想法用软件设计出来，通过打印机

丛书深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》关于“把中华优秀传统文化融入职业教育”的要求，是面向中等职业学生编写的中华优秀传统文化教育教材。“通识读本”重点从思想篇、经典篇、美德篇、传承篇、科技篇等板块，向学生介绍传统文化普及知识。本书是第三册，供中职三年级学生使用，内容涉及诸

本书基于新课程改革的现实背景，贴近当下语文教育的客观实际，精选了小学语文三年级上册最新的80个课例——涵盖多种风格流派，多数课例获过奖，代表了浙江省课堂教学的较高水平。本书以原汁原味的鲜活课例，回答了语文教什么、语文怎样教的“原点问题”，从一定层面破解了语文教学的难点和焦点问题，让我们窥一斑知全豹，看到了浙江省小学语文

按自然与地理、历史与文化、经济与社会三大板块设计内容，每个板块各5课时，共计15课时。小学段最后设置体现综合应用能力的社会实践活动一节，融入国家对于研学旅行的最新要求。以活动贯穿每个主题，注重从学生的视角去看一看、查一查、想一想、做一做……将知识介绍融会其中，学生反复实践，亲近家乡。

教育论述、纲要套装（全2册）

本书内容涵盖了生字的拼音、音序、笔顺、部首、组词、造句以及一些读读写写与日积月累等,使读者能够一边练字,一边学语文,具有广泛的应用性。本书字体规范,如“美”字第三横最长,撇捺注重伸展;又如“垂”字中横最长,等等,把汉字的各个笔画、部件合理地安排在田字格中。所有的示范字既兼顾楷体范,又具有手写体(无任何电脑修饰)的特点。

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本书精选了欧洲民间故事,以配合教材中的民间故事单元,本书是黑白版。本书与其他市场书不同的是,根据作品或选篇的特点编有“阅读指导”,旨在指导学生学会阅读,养成良好的阅读习惯,提高自主阅读、独立阅读的能力,同时落实各册次语文要素的学习,使课外阅读与课内学习有机结合。