《小学英语语法1+2》系列顺应当下国内外语言学习的大趋向，依托语境教学语法。学生用书采用图表形式清晰呈现语法要点和用法，并将语法融入阅读语篇，在阅读中理解语法，再以小语段写话的形式输出语言，注重在真实语境中的语言操练和运用。本书为套系中的第三册，适用于小学阶段。本书为彩色印刷。

本书联合全国名师工作室联盟的150多位特级教师参与编写，由对小学语文教学有着深刻了解、能始终坚持将理论与实践进行深入的融合的特级教师编写队伍共同打造，保证对每一篇教材都有从文本解读到教学设计的优质内容。计划每册图书至少由8名特级教师组成，每人负责一个单元的编写和校对工作，以保证该书的实际课堂运用效果，会是一线教师亟需的

1、文本教学解读：着重分析文本特点，解读文本教学价值之所在，提示文本核心教学内容。2、学习活动预设：设定适宜的教学目标，围绕教学目标设计富有挑战性和实效性的学习活动。3、学习资源链接：包括作者写作背景，文本来源资料，相关网络信息和相关图书推荐等。

家庭教育是为孩子打好生命底色的基础工程，本书颉取上海市家庭教育优秀案例，对家庭教育的方式方法和重要性进行的真实记录、系统探讨和深刻阐释，其中的生活事件和理性思考，不仅能为家长提供一些“育儿心经”，还能为中小学教师和家庭教育指导师的实际工作提供理论指导和实践参考。是一本值得每一位父母认真阅读和学习的书。

《上海教育史》以通史的形式呈现了上海教育从古代、近代直至现当代的发展，展现了一部相对完整的上海教育历史。全书分为四卷，第一卷古代至辛亥革命，第二卷民国建立至1949年，第三卷中华人民共和国建立至1976年，第四卷1976年至2002年。上海教育的发展历程反映了这座城市的社会变迁，同时也是我国教育发展的一个城市样本，对于

1、文本教学解读：着重分析文本特点，解读文本教学价值之所在，提示文本核心教学内容。2、学习活动预设：设定适宜的教学目标，围绕教学目标设计富有挑战性和实效性的学习活动。3、学习资源链接：包括作者写作背景，文本来源资料，相关网络信息和相关图书推荐等。

本书遵循部编教材双线发展目标，着眼于全方位提升学生语文核心素养。全册以“预习初读我领会”、“课堂精读我习得”和“课外阅读我实践”三大板块组成，由“课前——课中——课后”一脉相承、关注能力的递进提升。

遵循部编教材双线发展目标，着眼于全方位提升学生语文核心素养。全册以“预习初读我领会”、“课堂精读我习得”和“课外阅读我实践”三大板块组成，由“课前——课中——课后”一脉相承、关注能力的递进提升。（含一本《学而老师——跟着课文小练笔》

根据教材书写要求，邀请语文名师，中国书法协会会员，浙江省硬笔正楷书法一等奖获得者翁文明老师临写。同时将每课需要掌握的词语分类书写，便于家长何老师听写和检测。

本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体对大学生的在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点，以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多个实践中遇到的困惑等进行了讲解。