中国正积极推动人工智能+教育的深度融合，促进教育变革创新。人工智能赋能每一个人，离不开在基础教育阶段的全面实施，开设人工智能课程，发展学生计算思维、提高学生数字化创新能力、树立学生正确的信息社会价值观和责任感。让广大教师通过本套人工智能教育图书，真正在课堂上展开教学；让学生们可以深入浅出地理解人工智能技术，在体验与创造

统编教材里面，口语交际特别难？口语交际不知怎么教？《一篇一篇解读统编：口语交际这样教》（1-6年级卷）就是针对这些问题的解答之书。全程课堂实录+可下载的PPT课件，为一线教师解决“口语交际”上课难题。这套书分为两册，上册为1-3年级卷，下册为4-6年级卷。每篇口语交际的重难点在哪里？怎么巧妙展开？如何巧妙设计进行推进？

统编教材不会用，新课不知怎么教，《一篇一篇解读统编：小学语文统编新课这样教》（456年级卷）就是针对这些问题的解答之书。本书分为教学解读和教学实录两部分，第一部分针对小学一、二年级语文统编教材进行细致解读，涵盖识字、口语、阅读、写作等基础课型，并重点对新课文进行了单篇深入剖析。第二部分精选统编新课教学课例，从设计理念、

该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识，构建了完整的习作知识体系，设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程，非常具有实操性，让师生从此不再惧怕写作。“生活”是该系列图书的第十二个主题。在这个主题中，我们设计了“书评与影评”“景点解说词”“竞选演讲稿”“活动策划书”“建议书”“主持稿”“毕业发言稿”“我的

该系列图书以主题的形式开展习作探究，从小学一年级到六年级，每学期一册，每册一个主题，一共12册。每个主题设计8个项目（一年级上学期为6个项目），一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分，完整呈现一个习得的过程。该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识，构建了完整的习作知识体系，设计了游

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本书展示了作者对小学习作教学独特、深入的理解，作者将其习作教学理念落实、融化在学生日常训练之中，在训练中注重学生习惯、能力的培养。作者善于从习作激趣、常态训练、各式写句、写段、记叙方法、语言描写、导写策略、习作设计等不同侧面训练学生的写作能力，分设阶梯，有条理地分解、整合。同时，在不同层面的训练中将思想、情感、技法融于