本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体对大学生的在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点，以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多个实践中遇到的困惑等进行了讲解。

本书是浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目立项建设的教材。全书内容围绕教育技术基本理论、技能实践和教育新技术展望等几个方面展开，共8章。主要内容包括教育技术与教师信息素养、信息化教学媒体与环境、信息化教学资源、信息化教学设计、信息化教学过程、信息化教学评价、信息技术与网络教育应用、新技术与未来教育。

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