本书总结《意林·作文素材》杂志多年来的经典素材，题材丰富多样，或源于名人经历，或源于身边小事，看似随手拈来，实则拥有无穷妙趣。本书内容分为8章，每章由多个主题词、核心解读、真题链接、考场速用素材、高分范文、名师点评等部分组成。内容参考了历年高考作文试题，主题词涵盖了历年高考易考作文话题，素材经典、分析到位

本书是鲁东大学胶东文化研究院研究项目胶东方言特征词研究（项目编号：WJ017）和山东省社会科学规划研究项目胶东方言特征词研究（项目编号：1414CWXJ06）的主要研究成果，将3000多条词汇、6000多个词语一一分类、解释，进而总结了胶东方言各词类中的特征词语的特点，提出了有说服力的见解。作者还对胶东方言特

《现代汉语通论》教学指导（第三版）2017年9月出版。《现代汉语通论》第三版已于2016年8月出版，紧接着邵敬敏主编就开始组织修订《<现代汉语通论>教学指导》。由于本次教材修订，压缩了有关章节与字数，因此，某些比较重要的内容就转移到《教学指导》中来了，敬请特别注意。《现代汉语通论》教学指导（第三版）分为上编、下编和附

本卷图书共收小学国文国语教学论著一种：顾黄初、钱梦龙、徐振维、欧阳代娜、张鸿苓、章熊编著，《<九年义务教育初级中学语文教学大纲>(试用)能力训练内容指要》，约20万字。含经典原文、注释及内容导读。

本卷图书共收小学国文国语教学论著一种：张志公著，《传统语文教育教材论----暨蒙学书目和书影》，约22.5万字。含经典原文、注释及内容导读。

本卷图书共收小学国文国语教学论著三种：阮真著，《中学国文各学程教学研究》（1930），约7.1万字；阮真著，《中学国文教学法》（1936），约9.4万字；蒋伯潜著，《中学国文教学法》（1941），约11.3万字。含经典原文、注释及内容导读。

本书收入在百年语文教育史上有较大影响、至今仍有参考价值、且有一定代表性的语文教育类著作，含经典原文、注释及内容导读等。本卷图书共收小学国文国语教学论著五种：王国元编著的《小学说话教学法》(1936)，约9.0万字；沈百英编的《小学说话科教材和教法》(1948)，约5.6万字；朱智贤编著的《小学写字教学法》(1948)，

本卷图书共收小学国文国语教学论著两种：范耕研、张震南、李荃、王范矩合著，《中学国文述教》（1925），约6.0万字；王森然编，《中学国文教学概要》（1929），约20.8万字。含经典原文、注释及内容导读。

本卷图书共收中小学国文国语教学论著一种：阎立钦主编《语文教育学引论》，约34万字。含经典原文、注释及内容导读。主要内容包括语文教育的本质、语文教育系统、语文学科教育目标、语文学科课程、语文学科教材、语文教学过程和原则、语文基础知识教学、阅读教学、作文教学、听话教学、说话教学、语文教育中的智力开发、语文学科德育、语文学科

《百家姓》是中国古代启蒙读物中较有代表性的一种。早期的《百家姓》收录常用姓氏410个，现在所见*为普及的版本收录姓氏438个。在民间广为流传的则是图文并茂的《增广百家姓》。收录姓氏504个。尽管明朝有《皇明千家姓》，清朝有《御制百家姓》，但流行*广的当属北宋钱氏编著的以赵钱孙李开篇的《百家姓》。该书家喻户晓，妇孺皆知。