本书是高等职业教育教学用书,是在第一版的基础上修订而成的。本书共分为六个模块,包括自我学习能力、信息处理与数字应用能力、与人交流能力、解决问题能力、创新能力、团队合作能力。本书针对课程特点与能力要求,进行课程教学体系的变革,采用模块化的课程体例、专题化的课程内容设计以及“五步教学法”,引导学生“做中学、学中做”,从而达
本书为高职高专医药卫生类专业人文修养通识课程教材,汇集了医学生未来执业所需的人文社会科学知识与核心的修养训练,具有较强的实用性和创新性。本书分六章,分别为医学生人文修养概述、医学生伦理学修养、医学生社会学修养、医学生语言修养、医学生审美修养、医学生人际沟通修养。前三章以职业精神探索为主,着重理论教学;后三章以人文修养训
本书结合当前严峻的就业形势和大学生的成长特点,围绕大学生关注的就业问题,本书做了科学实用的阐述,并力图在职业选择、就业准备、创业实践等方面对大学生进行有效指导。本书结构合理、观点新颖、取材实用、内容科学、表述精炼。内容体例设计突出指导性、实用性和可读性,适合作为高等院校职业生涯规划与就业创业指导课程读本,也可作为社会人
安全教育在许多国家是学生的一门必修课,因为安全问题不仅是学生在校园学习、生活经常碰到的问题,也是学生今后走向社会经常碰到的问题。《大学生安全教育指南(第3版)》由常州多所高校保卫处老师联合编写,从大学生的实际和身边的案例出发,主要介绍了校园生活安全、交通和出行安全、社交安全、网络安全、信息安全、危急应对、防范百招等内容
本书通过微观实证的研究,对中世纪时期西欧大学的基本状况及发展变化的轨迹进行了整体考察和全面分析,包括大学产生和发展的条件与过程、大学的管理与组织、大学的教师和学生等内容,并深入探讨了大学发展对西欧社会的影响。本书旨在从历史的细微之处更为深入地透视西欧社会,进一步认识西欧社会转型的动因以及社会变迁的历史发展轨迹,同时,为
本书以教育部颁发的《创业基础》课程教学大纲为依据,增加创新思维和社会创业等内容,具有通俗性、新颖性、严谨性等特点,可读性、操作性强,是每一个学生自己创新创业学习的全记录。本书着眼于理论知识和学生思考与行动的紧密结合,充分考虑学生的学习特点进行内容的组织和撰写。全书由11章组成,内容分别是创新思维、能力和方法,创业、创业
《新编大学英语思政教程》立足大学英语课程思政改革,在展开英语语言教育的同时,强化思政教育教学,覆盖思想政治教育内涵与外延,体现修治齐平的道德伦理思想,强调责任担当的立德树人理念,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和家国观。
本书内容的逻辑结构:依据职场人所需要的能力素质模型,从自我管理、职业素养和工作管理三个维度,培养职场人的影响力、专业力和执行力。全书结构共分为三大单元,细分为十二章内容:第一单元,职场精英的自我管理——影响力;第二单元,职场精英的职业素养——专业力;第三单元,团队主管的工作管理——执行力。第一单元职场精英的自我管理——
校企合作的理念早就存在,其要求教育同社会生产有效结合,使学生在接受学校知识教育的同时,在企业中获得能力,为学生未来就业打下良好的基础。我国的职业教育已进入新的发展阶段,以校企合作的模式培养人才符合社会发展的需求,也是教育发展的必然趋势。我国的职业教育开展校企合作经历了初期阶段、发展阶段、新合作阶段。虽然我国的职业教育在
为了贯彻落实习近平关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,《高校思想政治理论课实践教程》编写组结合思想政治理论课教学的实际,组织具有丰富教学经验的专家和教育工作者编写了