本书有七篇内容，结合应用型高校目前发展现状，应用了“全成本”的内容，以业务目标和成本目标为内容构建成本体系，讲述了全成本的含义以及应用型本科院校发展的现状、成本管理现状，主要介绍了绩效预算管理、目标管理和预算编制，主要构建了应用型本科高校全成本核算模型，
本书以兰州大学物理科学与技术学院院训为出发点，分别解释了勤学致诚、悟道至简、创新为志、育才为本四个院训的内容及意义，全面记录了物理科学与技术学院的师生与国内外专家学者开展交流活动的情况，是学院学术交流工作各项资料和史实最宏大的载体，也是对外展示、对内传承
《大学生第二课堂指南》立足于实务性操作的视角，在阐述基础知识、基本原理的基础上，以启发思维、教授方法为重点，内容包括绪论、思政学习篇、科技创新篇、体育健身篇、公益服务篇、社会实践篇、创业活动篇、文艺活动篇、社团活动篇、技能特长篇以及工作案例篇等，以深入浅出的语言、清晰明了的描述、翔实丰富的实例，充分展示第二课堂建设的宝
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国**专家编写《学术学位研究生核心课
《大学体育与健康/新世纪普通高等教育基础类课程规划教材》内容涵盖体育理论、健康知识以及各体育专项内容，教材内容适合民办本科教学使用，各专项内容配图均为教师本人动作演练实图，对于学生学习以及教师备课有较高指导意义。以实例引入概念，讲解理论，用理论知识解决实际问题，尽可能再现知识的归纳过程；注重理论联系实际，内容由浅入深，
《大学生安全教育（第3版）》针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况，紧紧围绕大学生学习、生活、成长、成才的各个方面，简要介绍校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害技巧。帮助大学生养成良好的安全习惯，提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增强自我防范能力。《大学生安全教育（第3版）》共分为13章：人身
《中国研究生教育质量报告2020》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映了2019年度中国研究生教育质量。本报告对2019年中国研究生教育质量进行了全面描述，认为中国学位与研究生教育发展迈上了新台阶。本报告对中国研究生教育发展状态进行了数据分析；遴
本书从区域创新体系的视角研究产学研合作系统的理论与现实问题。通过产学研合作系统的基础理论分析，详细解析了产学研合作的一系列组合要素，并构建系统动力学模型进行了详细探讨，指出我国区域创新体系下产学研合作的主要问题，最后通过四川省产学研合作案例的分析，对我国区域创新体系中产学研合作的前景做了展望，为新时期我国产学研合作的进
建立县域教师发展的支持体系是推动县域教育发展的现实需要，也是我国基础教育改革与发展中重要的基础性工作之一。《县域教师发展支持体系建设研究》从系统论的角度出发，在综合研究描述我国县域教师发展支持体系建设的现状、问题与方向基础上，对县域教师发展支持体系建设的理论与实践进行系统梳理、比较分析和综合研究之后，搭建了县域教师发展
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