本书摘录了南怀瑾先生著作中关于教育和人性的相关章节，共47篇，大都是对于《论语》《大学》《孟子》中名言警句的阐发，可读性较强。先生认为从先秦儒家的性善性恶之辨，到宋明理学的天理人欲之争，乃至古今中外一切宗教所探寻的真理，无一不是在讨论人性的问题。他认为教育与人性是分不开的，从事教育之人一定要从性情出发，因材施教。本书语

《南怀瑾谈师道》中，南怀瑾先生分别讲述了《礼记学记》以及韩愈的《师说》两部经典，以及与小学校长谈话的记录，并收入先生2010年对教师的讲话两篇。书后附录三篇，收入太湖大学堂校长郭姮妟有关教育的文章以及与李素美老师对话记录。全书言简意丰，为南先生毕生经验之谈，点出教育与师道的重要内涵为师不止要传道解惑，更要化民成俗。

本书由在线学习评价的概述、在线学习行为评价指标体系、在线学习活动和学习评价设计、在线学习成果的认证与转换等部分组成，全书以在线学习为研究对象，分析在线学习行为评价模型的应用方向，并提出大数据背景下在线学习成果认证的新模式。对在线学习方面的研究者和从业人员具有学习与参考价值。

本书由前言、教育技术的概念、课堂教学与教育技术、信息化教学资源的设计与开发、微课开发、移动学习、混合学习、结语等部分组成，全书以教育技术为研究对象，引入相待教育技术理论，重点介绍教育技术在教学实践中的应用，与现代接轨，加快教育现代化和信息化。本书对教育工作者、高校管理人员等有一定的参考价值。

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中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是*国家权力机关的执行机关，是*国家行政机关。国务院由总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长组成。国务院实行总理负责制。各部、各委员会实行部长、主任负责制。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为深入贯彻党的精神和全国教育大会部署

本书是普通高等学校通识课程教学改革的成果之一。本书深入浅出地探讨了大学生心理健康教育的理论，介绍了大学生心理调适和心理咨询的操作技能以及国内外大学生心理健康教育的状况和经验，并配以从大学生实际生活中精选出来的具有典型意义的心理咨询个案，内容丰富，理论和实践紧密结合。本书的主编及参编者，均为在各高等院校长期从事大学生心理

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。全书共七章，涵盖了高职生学习、生活的主要问题，包括认识心理健康教育、接受心理咨询、新生适应心理与调适、学习心理与调适、情绪心理与调适、自我意识与完善、人际交往心理与调适、恋爱心理与调适、挫折心理与应对、创造力的培养、网络心理健康与调适、高职生职业生涯规划与择业心理等。本书编写体

本书是根据当前现代教育技术课程教学的实际情况和实际需要而编写的。全书共七章，第1章现代教育技术概述，介绍教育技术的概念、内涵、发展历程及教育技术学科的理论基础；第2章媒体理论与现代教学环境，讨论教育技术学的媒体理论、各种常见的媒体及信息化教学环境；第3章教学设计，讲述教学设计的概念、模式和方法，第4章信息化教学资源获取

本指南是教改课题《顶岗实习教学改革创新与实践》的重要成果，主要从了解认识顶岗实习的目的、意义、专业专项能力入手，让学生熟悉顶岗实习的各项规范要求，以及需要准备的各类申请材料；梳理了顶岗实习的具体流程，交待了工作记录的填写，实习期间的安全处理；告知实习后期的总结、考核、鉴定、评价，以及需要提交的实习证明，最后附录顶岗实习