《创新与思考》汇集了作者研究技术经济学及其在我国的实践、试论技术经济学、提高经济效益的理论探索、经济效益的处理原则及其最佳标准、我国技术选择问题研究、中国跨世纪的技术进步战略、我国经济发展与提高人员素质、对制定我国能源政策的几点建议、人力资源开饭得特殊资源的开发等问题的专题文集。

本书重申了他所珍视的“渊博知识系统”，其目的是转变西方主流的管理风格。他认为，一个系统本身理解不了自身，转变需要来自系统外部的观点。而“渊博知识系统”就是提供这样的外部观点。这一知识系统由内在相关的四部分构成：对系统的认识、有关变差的知识、知识理论、心理学。他说，“一旦个人理解了这一渊博知识系统，他就会把其中的原则应用

本手册共包括8章。第1章的目的是为整个实验经济学提供一个导论。除了第1章之外，每章都对某个已经成为大量运用实验这一研究工具的经济学领域进行全面的综述。每章的作者都没有孤立地讨论一些单个实验，而是集中地描述一系列实验，说明如何通过一组相辅相成的实验来更清晰地描述观察到的现象、缩小导致这些现象的可能原因的范围。《实验经济学

公共经济学亦称公共部门经济学、政府经济学，是研究以政府为主要代表的公共部门经济活动及其规律的科学。《公共经济学/21世纪公共管理学规划教材·行政管理系列》在系统扼要地介绍公共经济学的基本概念、相关理论和主要内容的同时，大胆进行了体系结构的整合创新和内容的浓缩精简，行文中既力求吸收最新相关研究成果，也注重结合中国实践进行

《技术经济学（第二版）》系统地介绍技术经济分析的基本原理与方法。主要内容包括绪论、现金流量及资金等值计算、技术经济分析的基本方法、项目风险与不确定性分析、投资项目可行性研究、公用事业项目经济评价、资产评估、设备更新的技术经济分析、价值工程及技术创新等。本书注重理论方法的系统性，强调内容的实用性。每章之后均附有思考与练习

资源与环境经济学是用现代经济学的方法分析自然资源和环境资源配置问题的社会科学。随着资源与环境危机的日益加剧。对资源与环境经济学的理论需求也与日俱增。本书以“学科理论基础”、“环境经济手段”、“自然资源经济”、“环境价值评价”、“绿色经济发展”五大篇的内容。系统介绍了资源与环境经济学的主要成就和*成果。为了便于课程教学，

《区域经济学（第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·北京师范大学“十二五”规划教材》把区域作为一个系统，按照系统科学的思维范式，从宏观整体出发，在时空结合中诠释区域经济发展的客观规律；突出区域发展与科学发展主题，着重探讨区域发展的时间过程、动力机制、结构演变、空间布局特点，剖析人口、资源、环境与经济之间的既相

《工程经济学（第三版）/高校工程管理专业指导委员会规划推荐教材》为普通高等教育“十五”国宝规划教材、普通高等教育土建学科专业“十一五”、“十二五”规划教材和高校工程管理专业指导委员会规划推荐教材。是依据“建设部高等工程管理学科专业指导委员会”讨论通过的“高等学校工程管理本科指导性专业规范”中经济类主干课程《工程经济学》

《区域创新系统多创新极共生演化模型与实证》以区域创新系统的刻画和描述为研究对象，定义区域中符合特定条件的创新型产业为创新极，提出区域创新系统是多创新极共生演化系统的观点，给出了多创新极共生演化模型。本书详细研究了创新极的内涵与特征、形成条件与临界规模、结构与演化模型；创新极间技术溢出概率和溢出模型；多创新极共生模

本书是西方国家特别是美国十分流行的一本经济学教科书。首先介绍和讨论了一些当代社会问题的重要方面，然后提出了一些与社会问题密切相关的能够帮助人们解决这些问题的经济学方法，并安排专章对讨论的问题作了精心安排，按逻辑顺序提出基本经济概念，并通过对这些概念的反复使用来加深理解。