本书适用于三年级(下学期)的学生。一、在内容选取方面,依据“部编本”小学语文教材,收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音,并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系,二次巩固,让学生加深识字记忆,学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面,保证与“部编本”语文教材同步,将巩固课堂知识与练好字相结合,
本书适用于三年级(上学期)的学生。一、在内容选取方面,依据“部编本”小学语文教材,收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音,并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系,二次巩固,让学生加深识字记忆,学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面,保证与“部编本”语文教材同步,将巩固课堂知识与练好字相结合,
本书适用于二年级(下学期)的学生。一、在内容选取方面,依据“部编本”小学语文教材,收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音,并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系,二次巩固,让学生加深识字记忆,学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面,保证与“部编本”语文教材同步,将巩固课堂知识与练好字相结合,
本书为上海市二期课改高中三年级的基础课程配套练习部分,开本为国际A4。
本套书根据学生的年级特点、年龄层次及作文学习能力的差异,由作文教育专家田荣俊组织一线优秀教师编写而成,从100字作文到600字作文,共六本。每本书从单元的分类,到学生例文的精心选择,再到教师对每一篇文章的用心点评,再到每一单元的作文设计,每一环节都倾注了老师们的心血。注重于激发学生写作的兴趣,及其写作能力的培养,真正学