本系列教材参考《大学英语教学指南》编写，以实现《指南》中提出的大学英语教学提高目标和发展目标为要求，以延续第一版教材“用中学”的教育学理念为编写思路，采用语言学习无缝对接专业学习的创新理念，将语言学习、学术能力的培养以及初步的专业知识学习有机结合，培养学生用英语进行学业学习、学术交流和研究的能力，提升学生的学术素养，为

《第二语言口语测评研究与实践》以社会—认知效度框架为理论基础，以考生的答题反应为核心，围绕考生表现的前期效度和分数解释与考试使用的后期效度对考试效度进行全面论证，既考虑了考生答题的认知过程，又兼顾了考试任务设计的语境特征和考试使用的社会性，为考试开发、考试效度证据的采集和论证提供了细致且可操作的理论框架。全书共八个章节

《新世纪实用英语写作》是一本全面、系统、实用的英语写作教材。自2003年出版以来，已再版三次，重印数十次，广泛应用于大学本科、研究生英语写作课程中，并深受好评。第四版教材以《大学英语教学指南》和《中国英语能力等级量表》英语书面表达能力的要求为依据，进一步完善教材结构，全面修订教材内容。本书既可作为英语专业、大学英语本科

《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书第2册）/识文高职高专公共英语系列》是“识文高职高专公共英语系列教材”中的学生用书第二册，《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书第2册）/识文高职高专公共英语系列》选材广泛、内容新颖、实用性强，每个单元的学习主题明确，学习内容紧贴学生特点及生活实际，突出时代性、趣味性、实用性。

孤女简·爱被舅母送到孤儿院，坚韧地长大，后来到罗切斯特家中做家庭教师，并与他相爱。然而就在婚礼时，简·爱发现了罗切斯特的前妻--被关在阁楼的疯女人。简·爱愤而离开，准备开始新的生活。然而她神秘地听到罗切斯特的召唤，回到旧宅发现罗切斯特的前妻自杀、庄园被烧毁，罗切斯特也失明，此时简·爱留了下来，与他共同生活。 价值

《学术英语文法与词汇教程/华英文库》根据对中高级阶段的英语学习者学术英语学习现状的分析和研究，围绕学术英语文法和词汇两大基本技能来组织编写内容，以满足本科生和研究生阶段学术英语的学习需求，进一步增强其学术英语综合能力。《学术英语文法与词汇教程/华英文库》分两大板块，共十个章节。

《实用英语语法与修辞》是在已经出版的《实用英语语法》基础之上修订而来，此次修订，主要增加了修辞部分。语法、修辞与写作本来就关系紧密。中国语言大师王力曾就语法、修辞与逻辑之间的关系作过如此精辟的论述：“若拿医学来作譬喻，语法好比解剖学，逻辑好比卫生学，修辞好比美容术......修辞学属于艺术的部门，语法学属于科学的部门。

《写作教学研究》收集了美国写作研究大师CharlesBazerman的12篇写作教学研究的论文。论文分为两组：一组论文体现的核心观点是写作是一种社会活动，因此写作教学就是训练学生如何进行这种互动。要打破传统课堂墨守成规的模式，培养学生根据多样的社会场合进行创作；丰富多样的语篇类型，就是写作课堂的生命力所在，使学生感受并

《现代英语教学方法研究》主要以现代英语教学法为基础，分别对现代英语教学概论、英语教学的相关理论分析、英语教学中的常用方法、英语知识教学方法与策略培养、英语技能教学方法与策略培养、MOOC资源在我国大学英语教学中的应用研究、基于翻转课堂的英语教学设计与应用研究进行论述，以期高校培养出更多全面发展的优秀人才。《现代英语教学

三只小动物问：“请问一下，游泳池的水会很深吗？踩得到底吗？恐龙说：“踩得到底呀，只到大腿而已。”大象说：“踩得到底呀，只到肚子而已。大熊却说：“有点深哦，刚刚好到脖子。到底踩不踩得到底呢？《请问一下，踩得到底吗？/信谊幼儿文学奖》适合年龄为6-8岁孩子阅读的英国现代儿童小说，短篇小说，全彩印刷，逐字注音。