本书是以深圳市桂园小学为例,研讨“养正教育”的德育实践研究专著,共分为上、下两个篇章。上篇详细介绍了“养正教育”德育活动课程体系,包括富有代表性的14门具体课程。下篇聚焦教师专业发展,共3章,介绍了课程的价值和流程、学科教学工作坊的实施和评价、教师参加课程开发和科研的成长反思。此德育课程体系充分考虑了学生的个性化需求,
本书运用理论分析与实践应用相结合的研究方法,研究了“学、练、赛”一体化模式下小学体育实践课的组织与开展。本书在深入介绍了小学体育实践课开展价值、现状、改革发展对策,“学、练、赛”一体化模式基础分析与构建,使读者对小学体育实践课、对“学、练、赛”一体化模式有准确认识的基础上,结合教学实例,深入研究了“学、练、赛”一体化模
本书立意新颖,介绍了小学体育教材教法的目的、任务、特点、影响因素、结构和理论依据,并在教材与教法两个方面深入分析,将理论与实践相结合,使体育教师科学地分析和处理教材,掌握和运用体育教学的基本理论与方法,加强教学基本功和教学技能的训练,根据教学对象的实际选择合理的教法,在正确的体育教学思想的指导下提高教学水平。本书重点研
国学经典彩色详解史记全套4册 青少年版文言文白话文加译文原版历史类书籍史书初中少年版高中版生推荐资治通鉴畅销书司马迁著历
面对新时代的教育挑战,小学艺术教育该如何绽放其独特魅力?本书是武汉市实验小学高级教师袁伟、杨梅十余年教学实践的精华结集,深入探讨了小学艺术教育的现状、创新策略和潜在机遇。全书贯彻以学生为本的理念,主张遵循学生的身心发展规律,助力孩子们实现梦想。作者通过细致的教学观察、案例分析、日志记录、论文撰写以及师生共同创作的艺术作
学习任务群怎么备课?怎样设计?如何教学?这是时下困挠一线语文教师的焦点与痛点。本书精选10篇课文的课堂实录,分两个课时完整呈现单篇学习任务群的真实课堂,并分背景解说课堂解码特点解析三大板块,详实生动地还原隐藏在课堂现象背后的价值定位与教学思考,深入浅出地剖析学习任务的设计理念与教学密码。10篇课文涉及小学语文教材一到六
本书以学生的素养需求为出发点,挖掘课程的独特价值,定位适切的课程目标,结合多维背景分析,读懂学生的学习路径,设计与之相匹配的课程内容,设计课程实施与学习活动两类评价工具,以检视课程目标的达成。内容主要从目标定位背景分析学习路径课程图谱评价工具课程故事课程纲要中建构课程开发与实施的路径,形成独特的课程理念与逻辑方式。通过
贴近课本,题量适宜,基础巩固和拔高提升合理结合。本书与教材同步,满足学生学习需要,在夯实基础之外,为学生的拓展提升提供支持。