《新思路大学日语3》由12课构成，围绕大学生的国际交流展开，分为研修、参观大学、茶道体验、花火大会、工作敬语、流行语、中国品牌的海外输出、在日本看到的中国文化、留学咨询、银发经济、熊猫热、我能为中日友好做的事情十二个主题。用日语讲述中国文化的同时展现中国的发展。用地道日语表达中国大学生的生活是本教材的主要特色。每课设有

日本国立国语研究所是日本国家级语言研究所，其研究手法、学风传承等方面的特点，尤其是研究成果社会转化方面的做法值得我们关注。本书通过收集、整理和分析该研究所的相关资料，全面介绍其研究项目和研究成果，并将其与我国相关机构进行比较，对国际中文教学和国内的相关工作具有参考意义。

《新经典日本语基础教程第三册同步练习册：第三版》是《新经典日本语基础教程第三册：第三版》的配套练习册。书中所有的练习内容均围绕主教材中出现并要求掌握的知识点进行设计与编写，目的是补充、巩固和强化所学知识。本书包含16课，每课分为实战演练和小测试两部分，在帮助学生打好语言基础、提高语言的应用能力的同时，培养学生的自主学习

“新时代大学日语系列”是大学日语教材，面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写，贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得，也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识，内含丰富的课程思政元素，符合时代要求。本书为《新时代大学日语2(学生用书)》的配套

本书针对考研日语203大纲考点，根据历年真题的高频考点进行排序，设置100天的内容。3个月的内容量足够考生复习使用，每天一页轻松而不枯燥。每一天设置一道高频经典考点题目，进行精讲精析，并进行扩展练习，给会出试译练习，然后针对考点进行词汇和语法表达的提炼思维导图，再配以同步练习和答案。每一天都涵盖了语法考点选择题、翻译题

本书为第四册，以商务场景的听解能力训练为主，同时会话部分采用了新日语能力考试(N3-N3)类似题型。由“关键词”“句型”“会话”“文章”“独立完成”“单词表”和“日本文化小知识”等部分组成。每课由听力练习、测试角、单词、实用日语解说、日本文化小知识组成。在内容选择上尽可能使它们相互之间存在关联，使每一课的听解文章形成一

《综合日语4强化训练》是”十四五”职业教育国家规划教材《综合日语4》的配套使用教材，适合高职日语专业学生二年级第二学期使用。本书练习内容全面，形式多样。学生可通过一课一练，巩固《综合日语4》中每课所学的内容，扎实地掌握课文中的重点和难点；同时，使《综合日语4》的先进编写理念得到实质贯彻，学习语言的目标得到具体实现。将课

《综合日语3强化训练》是根据《综合日语3》的教学内容而编写的，与《综合日语3》配套使用，适合高职高专日语专业学生二年级第一学期使用。本书练习内容全面，形式多样。学生可通过一课一练，巩固《综合日语3》中每课所学的内容，以便更轻松、更灵活地掌握课文中的重点和难点；同时，使《综合日语3》的先进编写理念得到实质贯彻，学习语言的

《综合日语2强化训练》是“十四五”职业教育国家规划教材《综合日语2》的配套教材，适合高职日语专业学生一年级第二学期使用。本书练习内容全面，形式多样。学生可通过一课一练，巩固《综合日语2》中每课所学的内容，扎实地掌握课文中的重点和难点；同时，使《综合日语2》的先进编写理念得到实质贯彻，学习语言的目标得到具体实现。将课本知

本书是“日语偏误与日语教学研究丛书”之一，共分为13章，每章分多个小节，每小节均以相关典型误用例句为标题，让人一目了然，且引人思考。本书主要是针对学生在日语名词的使用过程中常犯的错误，借助权威语料库“『現代日本語書き言葉均衡コーパス』(BCCWJ)”“国語研日本語ウェブコーパス(NWJC)”等中的典型例句，对各误用情况