书稿为学术专著，主要内容来自辜爽副教授对钢琴与社会音乐文化建构的研究成果。书稿主要包括钢琴教学研究的缘起、研究意义、理论基础及中国钢琴教学的发展历程。本书主体部分为钢琴教学的文化原理研究，包括钢琴教学与音乐文化的关系，其文化内涵、文化功能和文化旨趣。在此基础之上，作者研究了钢琴教学的文化批判研究，内容探析和文化建构。通

《音乐理论与教学论文集》由浙江音乐学院教授、副院长汪洋主编，全书收集了50余篇教育教学论文，近年来浙江音乐学院音乐教育学院众多教师孜孜以求，在教与学的互动中，积累经验、创建模式，形成特色、积淀传统的部分研究成果。内容涉及古今教育思想的摄取与提炼，新旧教法的比较与改进，中西糅合的尝试，传统与创新的演绎等方面，勾勒出其问题

本书旨在深入探讨音乐教学理论与实践这一重要议题，通过对音乐教育的历史、理论、方法、技术应用、创造性思维培养、评估与评价、教师角色与发展等方面的系统研究和讨论，帮助读者深入了解音乐教育的本质与内涵，并通过其他教育学科(如语文、美术、科学等)与音乐学科的交叉视角，利用图示，为音乐教育领域的研究者和从业者提供相关启发和指导，

本书是一部客家山歌作品评论集。作者凌火金先生系地道的客家人，祖籍广东梅州，他深耕客家山歌研究多年，就广西客家人与歌谣、客家山歌的艺术特色等进行了深入的考证与探析。书中收录了广西以及其他客家地区的山歌，以及作者本人创作的客家山歌作品。部分作品尤其体现了广西贺州地区客家山歌的特色，如《鸡歌》《客家竹板歌》等等。全书内容扎实

本书是“国家大剧院艺术通识课“丛书之一。著名音乐评论家陈立以诗意的语言、动人的故事，带你走近音乐大师丰富的内心世界，聆听音乐史上不可不听的经典之作。 在陈立深入浅出的亲切导赏下，随着触动人心的经典旋律响起，一幅幅精美的音乐画卷徐徐展开，最终拼接成一幅完整的“音乐图画”，由此你可以轻松踏入古典音乐之门。 书中配有数百幅传

本书为浙江省哲学社会科学规划课题《宋代绘画与宋代文人音乐的相似表现研究》的课题成果。宋代所有的文化艺术高度发展，一门艺术的成就必将影响其他艺术门类的发展水平，当时的绘画与音乐正是在这样一种境遇下，逐渐形成了某些共同特征，这些关系性研究对现代艺术有着重要启示和意义。本书主要以宋代绘画与音乐为研究对象，通过对宋画与宋代音乐

本书分别对约翰·凯奇、周文中、赵晓生、钟耀光、皮尔·诺加德、陈怡等作曲家的音乐理论及实验作品进行阐述和分析，通过研究不同作曲家对《易经》的理解和诠释，探求《易经》在现代音乐中的应用方式和规律。

山东民歌有着深厚的根源，多少年来，山东民歌始终以它的生命力以及质朴的风格随着历史的发展而发展，成为中华民族一笔不朽的财富。山东民歌的题材非常广泛，它既具备了我国民族音乐的优良传统，又不失地方色彩，很好地体现了山东人民良好的精神面貌和创新能力。本书主要研究山东民歌的传承与发展问题。开篇介绍了山东民歌的相关概述，让读者掌握

本书属于钢琴教学方面的著作，由导言、中国传统音乐文化概述、中国钢琴演奏教学基础、钢琴教学的人才及师资培育、不同阶段钢琴教学的实践探索、中国传统音乐文化对钢琴演奏教学的渗透、钢琴演奏教学对中国传统音乐文化的融合与传承、展望、思考、结语等部分组成，全书以钢琴演奏教学为研究对象，分析钢琴教学中的实践与创新，中国传统音乐文化对

本书是一本关于核心素养下的音乐教学方面研究的书籍。全书首先对核心素养教学的基础理论进行简要概述，介绍了核心素养的定义、特点、维度、价值及基于核心素养的课堂教学机制等内容；然后对基于核心素养常见教学模式的相关问题进行梳理和分析；最后在音乐教学及基于美育与文化的音乐教学实施方面进行探讨。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，其