本书以学生为主体、以理论为基础、以技能为重点、以能力为主线,系统地介绍了基本乐理的相关知识,旨在帮助学生了解必要的乐理知识,解决在乐理学习中遇到的实际问题。全书共13章,具体内容包括音及相关概念、记谱法、节拍与节奏、常用记号与装饰音、音程、和弦、调式总论、中国民族调式、调式音程、调式和弦、转调与移调、调式变音与半音音阶
本书共分为十二章,作者综合花儿的产生、传衍流布、词曲特点、文化内涵、历史演变等,把握花儿的艺术特征和文化属性,以唤起人们保护和弘扬花儿的自觉。
本书是一本专为歌唱者设计的声音训练指南,由中央音乐学院音乐教育学院副教授、合唱团指挥贺晓乐撰写。书中通过科学的热身活动和发声练习,帮助歌唱者提高歌唱技巧,为演唱做好充分准备。全书分为六个单元,内容涵盖发声原理、歌唱姿势、身体控制、呼吸练习到合唱团热身等,旨在提升歌唱者的肢体协调、呼吸管理与声音控制能力。语言简洁明了,辅
认识乐谱是学习音乐、欣赏音乐、表现音乐的基础与帮手。现代记录音乐的方式以五线谱与简谱最为常见。本教程的编写以五线谱与简谱对照的方式,为学习者提供了方便。唱谱是表现音乐的一种技能,乐在唱中。编写者为每一首练习曲都编配制作了音响,为学习者提供了练习参照与乐趣。内容结合音乐理论,按照学习进阶,做了基本乐理相关常识的介绍。每个
本书稿系一部对庐剧音乐进行研究的专著。庐剧是安徽省传统戏剧,国家级非物质文化遗产,流行于安徽省江淮之间的皖西、皖中和江南部分地区。书稿分为庐剧唱腔的旋法特点、调式及转换,主调类唱腔的表现功能、体制和分类,主调类唱腔的结构形式和曲式,花腔类体制和分类等十个章节,对庐剧音乐进行了较为详实的介绍和论述。书稿同时学习其他艺术形
本书是一本声乐演唱教材,从舞台表演层面入手,讲解声乐演唱要点。书中共五个章节,收录20首歌曲作品。其中,教学讲解部分涉及演唱风格和演唱技巧教学,例如咬字、呼吸、音色塑造、音调控制、多层次的情感表达等,尤其是从舞台表现训练方面提出了歌曲演唱的关键问题,如肢体动作、表情使用等。另外,作者专门加入一章“声音健康与保养”,详细
本书分为7章,分别讲解了合唱能力提升的7个重点、合唱声部练习的6个要点、提升表现力的8种方法、呼吸训练的6个诀窍、发声训练的12条途径、掌握读谱能力的3个窍门和合唱演出的7个关键点。
本书稿系一部针对少儿声乐教学进行研究的著作。书稿独创符合少儿学习声乐心理特点的混声理念少儿声乐教学法,这一教学法强调不学习较为抽象复杂的声乐知识,仅仅依靠模仿,很可能让学生在声乐启蒙的道路上误入歧途。书稿强调教师要有正确示范作用,示范曲目要符合学生的年龄和音色特点,做到抽象问题具象化,复杂问题简单化。书稿还用简单有趣的
本书稿系一部主要面向作曲与作曲理论专业学生的作曲理论教程。书稿根据阿伦·福特《无调性音乐的结构》一书中知识点的讲解顺序,分为九个章节,分别为截断划分、移位相等音级集合、反行相等音级集合、向量相同的不相等音级集合、音级集合的子集、相似性关系、顺序关系、音级集合的补集和集合复合型结构,其中前八章为实例片段,最后一章为完整作
本教材分为声乐理论与声乐曲目两部分,理论部分从声乐基础教学与训练入手,将声乐理论知识模块化重组,由预备篇、技能篇、表演篇、护嗓篇四个模块组成,共分为十四章。曲目部分推荐35首适于初级学习者的中外歌曲谱例,兼具新颖性与实用性,并配有曲目分析及数字化伴奏等教学资源。教材在传统声乐教材基础上,作了进一步优化与改进创新,尝试打