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本书是哈尔滨工业大学基础学部为提高新生入学教育的质量和实效而编写的教材，也是同名数字课程的配套教材。全书内容和体系的设计遵循人才培养规律，面向新生进行入学适应指导，强化习惯养成，讲述学校历史和规章制度，介绍大学学习特点，从生活、学习和心理3个方面引导新生尽快适应大学生活，对学生起到指导、解惑和帮助的作用。本书共9章，包

《大学制度的特别法理/博士生导师学术文库》以中国大学法律制度为依据、以近二十年来我国教育改革为背景、结合教育纠纷案例，重点厘清长期困扰教育行政主管部门和高校的问题，解决大学制度中的难点和重点问题。对比如大学教师的评聘中的法律问题、大学学生权益保障、学位授予权的法律问题、学术不端的判断等等教育部一直十分关注的问题，做了较

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西迁精神是以交通大学为代表的西迁群体内迁西安，扎根西部60余年形成的宝贵精神财富，主要体现为“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”，是中国知识分子群体爱国奋斗精神的真实写照，是中国共产党精神谱系的重要组成部分，是中华民族精神脊梁中光芒万丈的一段。《西迁精神/中国共产党革命精神系列读本》在史论结合的基础上，探讨了西迁

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《中国高等教育舆情报告2019》特点：盘点年度舆情，预测未来走向高等教育年度舆情全面解读专题研究把握舆情进展趋势案例剖析探寻高教舆情特点发挥高教智库舆论引导功能

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作为哈尔滨工业大学“一校三区”的重要组成部分，深圳校区正式创办于2002年，至今已走过了17年的办学历程，其创建、发展、壮大与哈工大、深圳市的振兴崛起息息相关，与广大师生的砥砺奋进紧密联系在一起。从历史中汲取经验，从历史中探索未来，是深圳校区不断前行的重要基础。《筚路蓝缕以启山林：哈尔滨工业大学深圳发展史2002-20

本书从大学使命的延伸入手，提出了融多维学术观与四维大学教师发展为一体的系统的大学教师发展理念，以这种理念为理论基础探讨和研究欧洲的大学教师发展。对英国、荷兰、挪威、瑞典、芬兰、俄罗斯、拉脱雏亚、西班牙和葡萄牙等国的大学教师发展体系与特色进行了系统的研究。