《国学典籍选读》当然首先应该使人明了我们这里所讲的“国学”是什么。关于“国学”的定义，现在学术界有各种不同的理解，但总的看来，大致包括有广义和狭义两种。狭义的解释认为“国学”应该只限于对中国传统学术所做专门性研究；而广义的理解则认为“国学”“当然包括（中国）传统文化的各个方面，例如包括从古代到近代的蒙童之学、语言、文字

“一本好书”入选作品评选，是中宣部组织的精神文明建设“五个一工程”评选中的一项，始于1992年，迄今已评选出12届。本书收录了第一至十二届入选“一本好书”作品的书目，同时，尽可能提供了作品封面的图片和内容简介以及部分评论文章。

《孩子喜欢问的456个问题》编著者郭家宝。《孩子喜欢问的456个问题》收录了几百个儿童感兴趣的问题，无论是动物的、植物的、天文的、地理的、科技的，还是人体的，都能满足天下父母应对孩子的“刁难”。

本书主要内容包括：如何保持温暖？在一般情况下为什么人和动物感觉不到大气的压力？气球为什么能吊起重东西等。

本套丛书以宇宙、地理、历史、军事、科技、艺术、植物、动物、人类、考古、宝藏、密码和神秘巧合等为大单元，为喜爱探索未知世界的朋友们集中展示出世界上的各种难以解答的谜，供大家研究与探索。我们的编辑方针与初衷不仅仅是满足大家的好奇心，还希望通过这一个个离奇的谜题能给人以启迪，开阔视野，引发创造的灵感。其实，这些难以解释的谜题

中华大典 林业典 森林培育与管理分典

国学是中华民族的瑰宝，它由我们民族创造并滋养着我们伟大的民族，是我们民族的根与魂。学好国学，继承、发扬和传播中华传统文化，是我们每个炎黄子孙的历史责任，不论是社会、家庭和学校都应当承担起这个历史责任。在儿童中进行国学启蒙教育，将会对他们人生观和社会价值观的形成产生重要影响。为此，由我主持的《溶入式婴幼童外语与国学教学研

王鸣盛晚年时，将平生考证之积累所得而囿于体例未入《十七史商榷》者，汇成巨帙，书名取《礼记·学记》“蛾子时术之”语，“蛾”同“蚁”，言蚁虽小虫，时时习衔土之事，积渐而至成大垤，以喻学问须经长期积累乃有成就。通观全书，大抵以经义、史地、小学为主，旁及人物、制度、名物、诗文、碑刻。由于作者长于史地之学，其说地、说人、说物、说

你为什么需要这本书呢?因为好奇心很强的同学总是想知道很多知识,总是想找到很多问题的答案--你现在正处于这个阶段,伊尔赛·海尔、奥利弗·阿尼姆编著的这本《孩子们想知道的555个有趣的问题》正是你需要的。每一位读此书的同学都可以从书中发现很多新东西,《孩子们想知道的555个有趣的问题》中许多带答案并附加说明和小实验的内容恰

儒学，在数千年历史长河中，建构和影响中国人精神人格的文化要素；而在当今，它们仍然是每位中国人必须承传发扬的文化要素。“国学百家讲坛”集萃历史文化典籍，透过影响中华文化乃至世界文明的思想家的视角，以古鉴今，深入浅出，全方位为您讲解儒学十二大核心命题“仁、义、礼、智、信、诚、孝、恕、忠、廉、中庸、知行”。 《国学百家讲坛