本书以儿童技能发展标准参照为线索,遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序,将认知领域技能分划分为9个次领域,以具体的活动设计为形式,系统地描述学生的技能水平,具有评估、教学与交流的指南功能。作为一种评估工具,可以帮助教师进行评估与早期鉴别,全面了解每个学生的技能水平、成长与进步;作为一种教学工具,具
《密码故事》讲述了两个原始部落因为一个保密配方发起战争,后来又共同破解密码、建立友谊的故事。伴随故事的发展,以密码情报的形式科普了密码的起源、经典原理及使用方法。 《寻找宝藏》故事的主角西蒙王子和塔米公主,带着祖先留下的藏宝图去寻找宝藏,沿途经过不同的部落,探索出各种密码的破解方法,逐步获得线索,*终找到宝藏。详细解析
本书记录的是作者在香港担任家庭中文教师的一段经历。在与所教孩子共同学习、生活的过程中,处理孩子们撒谎、情绪爆发、与家人们的关系等问题,作者运用自身所学耐心观察,一一解决所面临的问题,*终赢得孩子和家长的信任与喜爱。作者以实际案例解析了面对问题儿童时,如何既能站在孩子的角度同时又运用理智的专业方法,解决他们的问题。
这是一套适合2-5岁幼儿的启蒙认知贴纸书,这套丛书认知结合好玩的贴纸活动,让孩子在反复撕贴的过程中,动手动脑,让枯燥的认知学习充满乐趣。 该套丛书一套八本,八个认知主题,分别有:交通工具、农场、虫子、宠物、美好生活、色彩、野生动物、在商店等等。书中每一页精心绘制了特定情境的大幅场景图,画面中有特定的认知事物,孩子可以自
丛书《儿童早教双语认知绘本》共分五册,各分册为《颜色与形状》《认数字》《知时间》《爱生活》《学自然》。这套丛书是给0-4岁宝宝的启蒙认知读本,其特点是:内容丰富,可多方面开发宝宝的智力;中英文双语,句子简短流畅,好学好记。《知时间》一书教宝宝理解生活中常用的昨天、今天、明天、周、月、年等时间概念,学会认写有关时间的中英
丛书《儿童早教双语认知绘本》共分五册,各分册为《颜色与形状》《认数字》《知时间》《爱生活》《学自然》。这套丛书是给0-4岁宝宝的启蒙认知读本,其特点是:内容丰富,可多方面开发宝宝的智力;中英文双语,句子简短流畅,好学好记。《颜色与形状》一书教宝宝认知各种色彩和形状,并学会与之相对应的中英文。书中还配有精美彩图,相信小朋