书稿介绍了《西游记》中的人物，并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事，成语及成语故事取自《西游记》，配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件，小读者可以从大图中寻找到这些小图，具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《西游记》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、武力值等也挨个罗列。书稿后附有“

该字帖由著名书法教育家谢昭然亲笔示范例字，针对小学三年级上册同步生字教学，采取先临描后书写（空白字帖格）设计，双色（彩色）印刷；直接描红，直接空格书写的方式，无需临摹纸，方便实用。每课提供一个教学二维码，扫描二维码即可看课文同步生字书法家书写示范教学讲解，实现实时视频教学。既能巩固所学知识，也能同时练得一手好字。

《写字课（二年级上册部编人教版小学生同步视频教学版）》由著名书法教育家谢昭然亲笔示范例字，针对小学二年级上册同步生字教学，采取先临描后书写（空白字帖格）设计，双色（彩色）印刷；直接描红，直接空格书写的方式，无需临摹纸，方便实用。每课提供一个教学二维码，扫描二维码即可看课文同步生字书法家书写示范教学讲解，实现实时视频教学

《写字课（一年级上册部编人教版小学生同步视频教学版）》由书法教育家谢昭然亲笔示范例字，针对小学一年级上册同步生字教学，采取先临描后书写（空白字帖格）设计，双色（彩色）印刷；直接描红，直接空格书写的方式，无需临摹纸，方便实用。每课提供一个教学二维码，扫描二维码即可看课文同步生字书法家书写示范教学讲解，实现实时视频教学。既

“看图写话三步走”系列是一套适合小学1~2年级学生使用的看图写话作文书。图书从一、二年级学生看图写话的现实需求出发，将生动鲜活的图画和具体而精确的写作方法及指导意见相结合，让孩子学会观察图画，学会动笔，学会准确使用词汇和句子，从而写出生动的、充满个性的作文。本书为1年级提高篇，重在写作能力的提升，以一幅幅图画为素材，加

“看图写话三步走”系列是一套适合小学1~2年级学生使用的看图写话作文书。图书从一、二年级学生看图写话的现实需求出发，将生动鲜活的图画和具体而精确的写作方法及指导意见相结合，让孩子学会观察图画，学会动笔，学会准确使用词汇和句子，从而写出生动的、充满个性的作文。本书为2年级基础篇，重在写作基础的培养，以一幅幅图画为素材，加

“看图写话三步走”系列是一套适合小学1~2年级学生使用的看图写话作文书。图书从一、二年级学生看图写话的现实需求出发，将生动鲜活的图画和具体而精确的写作方法及指导意见相结合，让孩子学会观察图画，学会动笔，学会准确使用词汇和句子，从而写出生动的、充满个性的作文。本书为1年级基础篇，重在写作基础的培养，以一幅幅图画为素材，加

“看图写话三步走”系列是一套适合小学1~2年级学生使用的看图写话作文书。图书从一、二年级学生看图写话的现实需求出发，将生动鲜活的图画和具体而精确的写作方法及指导意见相结合，让孩子学会观察图画，学会动笔，学会准确使用词汇和句子，从而写出生动的、充满个性的作文。本书为2年级提高篇，重在写作能力的提升，以一幅幅图画为素材，加

本书主要讲述了作者在小学数学教研工作中的所学、所思、所研。该书以研者有其道教者有其径行·学·思为主线，分别从教研员角色定位、教研活动组织策划、教研工具、方法等角度探讨如何有效开展教研工作，并基于作者日常观课、研课对小学数学课堂教学进行深入思考剖析，同时也精选了作者近年来的学习报告、教育评价及

本书通过作者自身的专业发展经历，讲述了本真课堂教学的本质，以及怎样营造生态课堂及生态课堂的有效性，同时也介绍了作者个人成长的历程。全书由五个章节构成，分别从本真课堂的教学探索、课题研究、学科引领，以及作者个人承担省骨干教师跟岗培训工作、成长历程、真我风采等角度，非常清晰地讲述了小学音乐本真课堂的构建和实践原则，记录了作