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本书从学前儿童健康的角度出发，树立正确的健康观，以科学的态度和方法来认识与处理学前儿童的健康问题。本书就学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径，一日生活环节中的健康教育，学前儿童的体育活动等内容进行了阐述，通俗易懂，深入浅出，案例丰富，并将学前儿童健康教育的理论与实践活动紧密地结合在一起，具体、清晰地呈现了进行系统性

金海英等编著的《心理健康教育》围绕中等职业学校学生的心理特点，突出中等职业教育特色，通过适应篇、成长篇、情绪篇、交往篇、学习篇、职业篇6个篇章的内容，对中等职业学校学生在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主学习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和引导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心理知识、心理测试、

心理健康教育是实施素质教育的重要组成部分。为了配合学校教育、家庭教育，我们针对小学生青春期身心发育的特点，组织心理学专家、心理咨询教师共同编写了本忆，供小学教师、小学生及其家长阅读。《成长不烦恼：小学生心理健康读本》图文并茂、诙谐幽默、通俗易懂，直接针对小学生普遍存在的心理问题编写。不但从理论上进行分析，而且在实践上给

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