本书是“接纳力三步曲”的第二册，是接纳力研习的高级进阶，包含信任、欣赏、尊重、合作等四个主题。本书旨在给予孩子丰盈的成长空间，引领孩子顺畅成长，让孩子释放出自己独特的生命波形，*终让妈妈绽放出自己生命的光彩，活出完整的自己。养育孩子的过程，是重头养育我们自己的过程。好好珍惜和孩子相处的点点滴滴，是让父母自己的生命活出完

接纳力是一种能力，一种获取幸福的能力。妈妈一旦拥有了接纳力，不仅获取了让自己幸福的能力，也成就了孩子一生的幸福力。这是一部协助妈妈们释放焦虑、清亮心灵，通过培养接纳力来提升妈妈的教养水平，进而成就孩子一生幸福力的妈妈自我成长幸福经。养育孩子，其实就是养育自己的过程。为了孩子一生的幸福，我们不停地折腾自己，还时常对孩子大

我社畅销和长销的《读懂孩子：心理学家实用教子宝典》系列自出版以来，获得了社会效益和经济效益的双丰收，阅读和熟悉这套图书的教师和家长越来越多，但是也提出了更进一步的需求：希望在这套书偏重理论的基础上，出版一套偏重“家教”实践的书，在家庭教育遇到问题的时候能够切实地、接地气地指导家长处理好这些问题。因此边教授借着北京市教委

我社畅销和长销的《读懂孩子：心理学家实用教子宝典》系列自出版以来，获得了社会效益和经济效益的双丰收，阅读和熟悉这套图书的教师和家长越来越多，但是也提出了更进一步的需求：希望在这套书偏重理论的基础上，出版一套偏重“家教”实践的书，在家庭教育遇到问题的时候能够切实地、接地气地指导家长处理好这些问题。因此边教授借着北京市教委

本书由家长篇、生涯篇和心理篇三部分组成，以一个个贴近高中生及家长的困惑和问题为切入点，从典型案例导入、心理分析、建议和对策、思考及应用四部分娓娓道来，读起来不仅轻松，还能产生共鸣，让家长真正了解高中生活、了解高中生面临的各种问题。同时，每个篇章后面都有心理咨询案例，案例中问题孩子背后的原因以及调整策略对我们每个高中生家

本书由北京市东城区和平里四小校长吴田荣及经验丰富的一线教师编写，聚焦亲情陪伴、习惯养成、知识学习、兴趣培养、心理呵护、社交技能、特长培养等多视角的普遍问题，通过详尽的案例或问题描述，深刻剖析其难题症结及形成原因，给予家长破解技巧的有效指导。本书通过成长、沟通、生活、学习四方面问题进行汇编，从家长遇到的常见问题入手，以教

这是一本家庭教育方面的著作，是作者多年家庭教育研究和实践成果的总结。全书分“入门篇”和“基础篇”两部分，“入门篇”从帮助父母树立正确的教育观入手，阐述了家庭教育的基本概念，明确了父母在家庭教育中应承担的责任；从父母与孩子相处的角度出发，引导父母学会正确的教育方法；从父母最担心孩子出现的问题入手，引导父母正确地看待问题，

本系列丛书包括0-3岁婴幼儿家长篇、3-6岁幼儿园家长篇、小学家长篇和中学家长篇四分册。习近平总书记指出“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。读本坚持以习近平总书记关于新时代家庭教育的重要论述为指导，贯彻《家庭教育促进法》《全国家庭教育指导大纲》《关于加

本书分成4个专区，即综合专区+小班专区+中班专区+大班专区。综合专区安排的内容是幼儿园阶段家长共同关注的问题，面三个专区中的每个专区关注的都是该段家长应特别注意的问题。在综合专区里，我们把政策引领、家园共育、教养方式和安全教育等作为核心主题；在小班专区里，我们把入园适应、行为初成等作为核心主题；在中班专区里，我们把个性

本书分成4个专区，即综合专区+低年段专区+中年段专区+高年段专区。小学一二年级为低年段，小学三四年级为中年段，小学五六年级为年段。综合专区安排的内容是小学阶段家长共同关注的问题，后面三个专区中的每个专区关注的都是该段家长应特别注意的问题。在综合专区里，我们把政策引领、家长认知、法制教育等相关主题作为核心；在低年段专区里