中华优秀经典诗文诵读本低年级内容包括经典诗文和实践活动两个部分。以“现代主题”为线索，从家国情怀、社会责任、个人修养三个维度，确立了爱国、诚信、守礼、智慧、责任、孝悌、友善、自由8个主题，选取经史子集的优秀经典诗文，并设计与主题相配套的实践活动。

本套教材是全国高职高专公共课程规划教材（第二轮），在上一版教材的基础上，优化结构，提升教材质量，并建设为书网融合教材。供高职高专院校教学使用，也可供相关从业人员参考使用。

当代大学生是社会发展的生力军，但从年龄特征上看，他们仍然处在由不成熟向成熟发展的过渡阶段中，部分学生职业意识的形成比较滞后，部分学生存在明显的适应不良现象；大学生的职业适应水平已成为他们各项基本素质中的一项核心内容，对他们就业后的发展前景也具有十分重要的影响作用。本选题内容广泛，叙述精炼，针对性强，操作性好；逻辑性强，

本书内容分五章。每章内容分为四部分,第一部分是“考情分析”,以表格的形式呈现出本章知识的考试情况,包括知识点的考试年份,当年的考查次数及考试题型。第二部分是“知识导航”,用思维导图清晰地呈现出本章内容的知识框架;第三部分是然后是“考点精述”部分,具体阐述所学的知识内容,在知识内容后跟有“真题链接”,学练结合可以及时巩固

本书共10章,分别为打开通向心灵的门户--大学生心理健康导论;正确认知,走出心理误区--认知与大学生心理健康;自我接纳,提升心理品质--自我意识与大学生心理健康等。

本书将每个年级内容按照问题出现可能时间来呈现,有助于班主任结合学校工作同步实施;内容不注重理论而重视具体的操作,对问题的解决提供一些现实的解决方案,以寄希望给班主任和学校提供思路,达成有效开展班级工作和学校德育工作的目的。

本书将每个年级内容按照问题出现可能时间来呈现,有助于班主任结合学校工作同步实施;内容不注重理论而重视具体的操作,对问题的解决提供一些现实的解决方案,以寄希望给班主任和学校提供思路,达成有效开展班级工作和学校德育工作的目的。

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书根据党的十九大以来的新精神，以及《中等职业学校德育大纲》(2014年修订)和中等职业学校《心理健康教学大纲》，在第二版教材基础上修订而成。全书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分，对学生进行心理健康的基本知识、方法和意

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《心理健康》的第四版，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书根据党的十九大以来的新精神、《中等职业学校德育大纲》(2014年修订)和中等职业学校《心理健康教学大纲》，在第三版教材基础上修订而成。全书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分，对学生进行心理健康的基

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